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数学建模课程设计 （程序设计和论文） 题目 1 对函数进行麦克劳林展开及误差分析 2 无变位油罐中油量确定及误差分析 3 评卷成绩调整程序设计 4 广告费用与销售价格调整程序设计 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 沈阳航空航天大学 课 程 设 计 任 务 书 课 程 名 称 数学建模实践 院（系） 理学院 专业 信息与计算科学 班级 学号 姓名 课程设计题目 1 对函数进行麦克劳林展开及误差分析 2 无变位油罐中油量确定及误差分析 3 评卷成绩调整程序设计 4 广告费用与销售价格的调整程序设计 课程设计时间: 2011 年 6 月 27 日至 2011 年 7 月 15 日 课程设计的内容及要求： [内容] 1．（1）求函数 （2）编写对任意固定的n计算多项式函数值的函数M文件 （3）任取n，在同一平面内画出函数的图形，并进行比较。 2．无变位油罐中油量确定 设油罐中油量V与高度h的关系是 其中， （1）编写计算体积V(h)的函数M文件fv； （2）根据“无变位实验采集数据表”中的无变位进油表中的数据计算公式V(h)与实验数据之间的误差WC(h)，并用多项式拟合确定函数WC(h)表达式。 （3）用误差WC(h)调整V(h)，并用“无变位实验采集数据表”中的无变位出油表中的数据检验调整结果。 3．评卷成绩调整程序设计 设个专家分别对名学生的试卷进行评阅，设表示教师对学生的试卷所给定的成绩，这样形成成绩矩阵。由于各专家的评分标准不一致，因此需要对成绩进行一致性调整，具体方法如下： 设分别表示整体成绩，是教师j的平均成绩和标准差，即第j列数据的平均值和标准差。调整后的成绩为 形成调整后的成绩矩阵，则的平均值就是第i个学生的最后综合成绩。而是综合成绩向量，依此确定学生获奖情况。 （1）编写函数M文件，收入成绩矩阵，输出是综合成绩向量。 （2）根据下表是成绩数据 学生编号 专家1 专家2 专家3 专家4 1 90 90 80 97 2 95 90 80 90 3 85 85 90 90 4 85 90 80 90 5 95 80 90 70 6 90 80 90 75 7 80 90 70 85 8 85 85 70 80 9 95 70 70 75 10 90 60 60 60 11 75 65 70 60 12 75 70 60 65 13 60 70 60 50 14 65 60 50 50 15 65 60 50 50 16 60 60 50 50 17 60 50 50 50 用上述方法计算综合成绩向量，并由此确定1个特等奖，1个一等奖，2个二等奖；3个三等奖。 4. 广告模型 某装饰材料公司欲以每桶2元的价钱购进一批彩漆以供日后销售。为了尽快收回资金并获得较多的赢利，公司经理李先生打算做广告，于是便找到广告公司的王经理进行咨询。李经理认为，随彩漆售价的提高，预期销售量将减少，并对此进行了估算（见表2）。他问王经理广告有多大的效应。王经理说“投入一定的广告费后，销售量将有一个增长，这由销售增长因子来表示。例如，投资3万元的广告费，销售增长因子为1.85，即销售量将是预期销售量的1.85倍。根据经验，广告费与销售增长因子的关系有表3。” 售价 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00 预期销售量（千桶） 41 38 34 32 29 28 25 22 20 广告费（元） 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000 销售增长因子 1.00 1.40 1.70 1.85 1.95 2.00 1.95 1.80 问李经理如何确定彩漆的售价和广告费，才能使公司获得的利润最大？ [要求] 1、学习态度要认真，要积极参与课程设计，锻炼独立思考能力； 2、严格遵守上机时间安排； 3、按照MATLAB编程训练的任务要求来编写程序； 4、根据任务来完成数学建模论文； 5、报告书写格式要求按照沈阳航空航天大学“课程设计撰写规范目 录 目 录 V 摘 要