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3的相反数是的相反数是
* 2.4 相反数 问题:观察数轴上点A、B的位置及其到原点的距离，你有什么发现？ 观察下列各对有理数,你发现了什么? -2.5与2.5, 与 0 1 2 3 4 5 -6 -5 -4 -3 -2 -1 6 A B 一.问题引入 规定：0的相反数是0 -5与+5 与 -2.5与2.5 符号不同，绝对值相同 的两个数叫做互为相反数（opposite number)。 例1. 求3、-4.5、 的相反数。 解： 3的相反数是 的相反数是 -4.5的相反数是 －3 4.5 口答： 分别写出下列各数的相反数 8，-5， ，109，-2007，0 58，-4，3.14， 相反数的表示方法 表示一个数的相反数，可以 在这个数的前面添一个“-”号。 -5的相反数表示为 +6的相反数表示为 0的相反数表示为 -5 ( ) - - ( ) +6 - ( ) 0 =5 =-6 =0 ⑴ -（+5） ⑵ +（-3） ⑶ +（+2） ⑷ -（-6） 例2.说出下列各数的意义，并化简： 解： -（+5）表示+5的相反数， +（-3）表示-3的自身， +（+2）表示+2的自身， -（-6）表示-6的相反数， -（+5）=-5 +（-3）=-3 +（+2）=+2 -（-6）=+6 例3．化简下列各数 ① ② ③－（+10.2） ④+（+21） ⑤ ⑥ １. 和-2.7互为相反数； 的相反数是10； 与 互为相反数；-a的相反数是 ； ２. －（+23）的相反数是 ；-（-8.8）的 相反数是 ；-[+（-15）]与 互为相 反数； .基础训练 3. -（-7）是 的相反数； -（+4）是 的相反数； 4.说出下列各数所表示的意义并化简： -（+2.5）， -（-2.5）， +（-2.5）， +（+2.5）
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