新课程背景下优化中学政治课堂生态的分析研究.pdfVIP

新课程背景下优化中学政治课堂生态的研究 中文摘要 中文摘要中又捅斐 “优化中学政治课堂生态的研究”，围绕“政治课堂生态”这一研究核心， 沿着“为什么——是什么——如何作为”这一思路展开。论文共分五个部分： 第一部分，中学政治课堂与生态学联姻的价值分析。生态学的思想为课堂教 学研究提供了新的视角和方法论，提供了一种新的思路和方法来认识课堂、改善 课堂。 第二部分，优化中学政治课堂生态的理论依据与实践依据。论述政治课堂生 态研究的现实背景，揭示政治课堂生态思想的渊源与流变。 第三部分，政治课堂生态的内涵、结构功能、特征。主要阐述政治课堂生态 要素之间的相互关系和运行机制。认为政治课堂生态是在一定的时间内，课堂中 的师生与环境相互影响、相互作用具有信息传递功能的统一体，政治课堂生态有 价值导向、文化传承、个体完善等功能和整体性、开放性、发展性、可控性等特 征。 第四部分，中学政治课堂生态的影响因素。从教师因子、学生因子、环境因 子入手，进行多要素综合分析，并具体地提出各自优化的策略。 第五部分，优化中学政治课堂生态的实现路径。在结构分析的基础上，从整 体上论述了优化政治课堂生态的基本策略，从进步的理念到规范的制度，从硬件 的优化到人际关系的软件的和谐，从课堂内能量交换到课堂内外能量的互换，全 方位、多角度为政治课堂生态的良性运行找到了实现路径。 关键词：政治课堂生态；生态主体；课堂环境；政治课堂； 作 者：沈青青 指导教师：田芝健教授 新课程背景下优化中学政治课堂生态的研究 英文摘要 A onthe ofMiddleschoolPolitical Research Optimization tlae mdotof Cla, EcologyEcologythe ew againstagainstBackg15acKgrouna CourseReform Abs仃act 111etheme researchisthe ofmiddleschool classroom of optimization political my class research thecoreof alongwayof“Why· ecology．Encirclingecology，mydeploys to researchwillbedividedintofive what—howdo”．AndSO parts： my first all ofthevalueofallianceofmiddleschool class nle is political part analysis andthe anew andanewmeallsforOUlclass ecology．Ecolo