湖北职院人文艺术系.ppt

第一节 现代汉语概述 一、语言、汉语、现代汉语 （一）语言 1、认识语言 ① 列宁：语言是人类最重要的交际工具。 ②它是一种音义结合的符号系统。 ③语言是社会的产物,它随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展。 2、语言的性质 ①语言的社会性 语言就其本质特征而言，是社会性的。是社 会全体成员约定俗成的。是一种特殊的社会现象。 ②语言的全民性 无条件为社会全体成员服务。语言就其功能特 征而言，是人类最重要的交际工具和思维工具。 作为交际工具和思维工具的语言，是全民的共同 财富，语言具有全民性即无阶级性。 ③语言的体系性 任何语言都有其自身的系统：语音系统、词 汇系统、语法系统、修辞语用系统等。 （二）汉语 1、汉语是汉民族使用的语言。 2、汉语在世界语言谱系中属于汉藏语系。 二、现代汉民族共同语 1、共同语：是一个民族全体成员通用的语言。它是相对于方言而言的。一个民族的共同语是在这个民族的一种方言的基础上形成的。 2、现代汉民族共同语: ①形成：现代汉语是从古代汉语逐渐发展起来的，是在近代汉语的基础上形成的。在汉语发展过程中，存在着共同语和方言、书面语和口语的分歧；现代汉民族共同语的确立，经历了一个克服分歧、渐趋统一的复杂过程。 现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 三、现代汉语方言 四、现代汉语的特点 第二节 汉语规范化和推广普通话 一、现代汉语规范化的意义 三、推广普通话 1、政策：《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话。” 2、十二字方针：“大力提倡，重点推行，逐步普及。” 3、目标：努力使普通话成为：教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。 4、普通话水平测试。 5、普通话宣传周：每年九月份的第二周。 四、新时期的语言文字工作的任务 第三节 现代汉语课的性质、内容、任务 (一)语音方面以北京语音为标准音 (二)词汇方面以北方话为基础 (三)语法方面以典范的现代白话文著作为规范 根据《国家通用语言文字法》，我国语言文字的基本政策是：各民族语言文字平等共存，禁止任何形式的语言文字歧视；各民族都有学习、使用和发展本民族语言文字的自由；国家鼓励各民族互相学习语言文字；国家推广普通话，推行规范汉字。将国家语言文字的基本政策上升为法律，用法律形式推广普通话、推行规范汉字，有利于规范国家通用语言文字的社会应用。 具体任务为： (一)做好现代汉语规范化工作，大力推广、积极普及普通话 (二)研究和整理现行汉字 (三)进一步推行《汉语拼音方案》，研究并解决实际使用中的有关问题 (四)加强语言文字的基础研究和应用研究 * 湖北职院人文艺术系 精品课程 * 湖北职院人文艺术系 精品课程 第一章 绪论 第一节 现代汉语概述 第二节 现代汉语规范化和推广普通话 第三节 现代汉语的性质、内容和任务 （三）现代汉语 1、现代汉语是现代汉民族所使用的语言。 2、现代汉语有广义和狭义两个方面的含义。 ①广义：现代汉民族共同语和现代汉语方言。 ②狭义：现代汉民族共同语。 ②定义 (一）方言： 1、方言是语言变体。一种语言和其方言之间的关系是一般和个别的关系，语言存在于方言之中，方言是语言的具体表现形式。方言虽然是语言的变体，属于一定的语言，但是方言在一定的条件下也可能演变为独立的语言。 2、地域方言和社会方言 方言是语言的变体，根据性质，方言可分为地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成变体，是全民族语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的放映社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年轮、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。 3、方言和共同语的关系 ①共同语是在某一种方言的基础上建立并发展起来的。 ②民族共同语并不等于基础方言。 ③共同语以某一种方言作为基础方言，但并不排斥其它方言。 ④民族共同语确立后，方言的进一步分化要受到限制方言的发展也要服从于民族共同语的发展。 现代汉语除了普通话这一全民族的共同语之外，还有许多不同的方言。方言是民族语言的地方变体，是某一地区的人们使用的语言。像一切语言中的方言，汉语的这些方言也是从属于民族共同语的语言低级形式。它们同民族共同语之间虽然有明显的差异，但由于语音上对应规律很整齐，基本词汇和语法构造也大体相同，因而只是汉民族共同语的地域分支(或地方变体)，并不是独立的语言。根据各方言的特点，联系方言形成和发展的历史，就目前方言调查的初步结果看，现代汉语方言大体上可分为七大方