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- 约 17页
- 2016-01-19 发布于安徽
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《关注生活垃圾》教学设计
设 计 者: 李 娜 单 位:滕州市荆河街道中心小学
授课年级: 四年级 教材版本: 山东科技版
一、教学分析
(一)教材分析
《关注生活垃圾》是山东科技版小学四年级上册综合实践活动“活动与探究”的第一个主题。本课以“生活垃圾”为活动和探究主题,共安排了“生活垃圾小调查”“垃圾处理学问大”“减少垃圾我行动”三个教学活动,使学生从了解生活垃圾开始,除了了解垃圾产生的危害外,还要知道一些生活垃圾是再生资源的原料,进而对生活垃圾的处理有进一步的认识。通过这些活动,引导学生关注像生活垃圾这样的社会问题,让学生从小就树立环保意识。
( 二 ) 学情分析
四年级的学生在日常生活中,天天要和生活垃圾打交道,我们居住的环境,垃圾几乎无处不在。本课,在学生已有的生活经验的基础上,进行活动和探究,让学生在学习中,学习新新知识的同时,树立环保意识,节约保护人们赖以生存的地球资源。
二、教学目标:
知识与技能目标:
通过对生活垃圾的调查活动,让学生了解垃圾的产生分类危害和回收处理等生活常识通过帮助学生把环保意识转化为环保行动,争做一名优秀的环保小卫士 。 通过活动,帮助学生把环保意识转化为环保行动。
培养学生调查的习惯,增强学生动手实践的能力和参与社会生活的能力教师自备垃圾箱4个学生课前通过实地了解调查、上网查阅资料,完成垃圾调查报告表
七、教学
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