必修1 (第03讲)第二单元 古希腊和古罗马政治制度.ppt

2． （2009年韶关二模） 有一本书这样写道：他们（雅典人） 每年至少召开四十次市民大会，讨论Polis的一切重要问题，通 过法律决定战争与和平。其中“Polis”指的是 ( ) A．公民 B．政治 C．城邦 D．民主 解析： 无论是公民的事务，还是政治、民主事务，都是城邦 的问题。 答案： C 二、非选择题  1．（2009年宁夏模拟） 阅读下列材料： 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。 我们的制度之所以被称作民主制度，是因为政权掌握在全体公民 的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在 法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考 虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政 治上湮没无闻。 在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务， 而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己事务的人， 对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点；一个不关心 政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本 没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交 适当的讨论，因为我们认为言论和行动之间是没有矛盾的；最 坏的是没有适当地讨论其后果就冒失开始行动。这一点又是我 们和其他人民不同的地方。 ——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 请回答： (1)通过演说词分析，雅典公民在城邦政治中占有何种地位? (2)伯里克利认为雅典民主政治有哪些优势? (3)在雅典，公民个人与国家之间在政治生活中表现出一种什 么关系? (4)你是否赞成伯里克利演说的内容?请简要阐述理由。 解析： 本题从雅典的民主制的“黄金时期”切入。前三问要全 面从材料中提取有效信息，概括提炼；第(4)问应用辩证唯物 主义观点评价雅典民主。 高考总复习.岳麓版.历史 * 高考总复习.岳麓版.历史 必修 1 政治文明历程 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 了解罗马法的主要内容及其在 维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值 罗马法 1．地理环境对政治制度发展的影响。 2．全面正确评价雅典民主政治，既要看到其价值和意义，又要从实质中分析其局限性。 3．罗马法与当今法律之间的内在联系。 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义 雅典民主政治 考向定位 课标要求 考纲内容 第1课时 古希腊文明与民主政治 基础再现 古希腊的公民政治 1. 形成条件  (1)地理环境 ①表现：山地多，不适宜 ______ ，三面环水，_____ 众多， 遍布_______ 。 ②影响 a．推动了希腊 ______ 和海军的发展。 b．推动了希腊人积极向海外 ________ 。 c．地域的扩大促进了希腊的 _________和 _________ 。 d．有利于希腊吸收 _______ 先进文化成果，为创造自己的 __________ 奠定了牢固基础。 农耕 港湾 岛屿 航海业 殖民扩张 商品生产 海外贸易 东方 独特文明 (2) 城邦制度 ①兴起：公元前8～前6世纪。 ②含义：是指希腊的一种_________，它一般以一个_____为 中心，包括周边的_______构成。 ③特征：________，各邦长期________。 2．城邦政体 (1)划分标准：各邦公民在________中________的大小。 (2)政体形式：贵族制、_______、君主制、______及僭主制。 (3)历史意义 ①使_________享有较充分的政治权利。 ②雅典的_________为后世提供了宝贵的借鉴经验。 国家形态 村社 小国寡民 独立自治 城市 公民大会 参政权利 民主制 寡头制 城邦公民 民主制 特别说明： 雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化 传统等多方面因素综合决定的，地理环境产生了重大影响。 地理环境对文明的形成有一定的影响，但不是唯一的影响因 素，而是多种因素共同作用的结果。 名师一题