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18.2 函数的图象 【互动研学】 一、平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直的数轴，就组成平面直角坐标系，水平的数轴叫做x轴或横轴（正方向向右），铅直的数轴叫做y轴或纵轴(正方向向上)，两轴交点O是原点．这个平面叫做坐标平面。 x轴和y轴把坐标平面分成四个象限（每个象限都不包括坐标轴上的点），要注意象限的编号顺序及各象限内点的坐标的符号． 二、探究活动 问题：平行于坐标轴的直线上的点的坐标，象限角平分线上的点的坐标各有什么特征? 分析：由坐标平面内-点向x轴作垂线，垂足在x轴上的坐标叫做这个点的横坐标，由这个点向y轴作垂线，垂足在y轴上的坐标叫做这个点的纵坐标，这个点的横坐标、纵坐标合在-起叫做这个点的坐标（横坐标在前，纵坐标在后）． 结论：平行于x轴的直线上的点，其纵坐标相同，横坐标为任意实数；平行于y轴的直线上的点，其横坐标相同，纵坐标为任意实数．一、三象限内，两坐标轴夹角平分线上的点，其横坐标与纵坐标相同；二、四象限内，两坐标轴夹角平分线上的点，其横坐标与纵坐标互为相反数．关于x轴对称的两点，横坐标相同，纵坐标互为相反数．关于y轴对称的两点，横坐标互为相反数，纵坐标相同． 三、函数的图象 把自变量的-个值和自变量取这个值时的函数值分别作为点的横坐标和纵坐标，可以在坐标平面内描出-个点，所有这些点组成的图形，就是这个函数的图象．也就是说：①函数图象上的点的坐标都满足函数的解析式；②满足函数解析式的自变量值和与它对应的函数值为坐标的点都在函数图象上． 老师：如何画出函数的图象? 晓岚：列表．在自变量的取值范围内取-些值，算出对应的函数值，列成表． 小林：描点．把表中自变量的值和与它相应的函数值分别作为横坐标与纵坐标，在坐标平面内描出相应的点． 小虎：连线．按照自变量由小到大的顺序、用平滑曲线把所描各点连接起来． 老师：同学们说的很对，列表、描点、连线正是用描点法作函数图象的三个基本步骤． 【点石成金】 例1．如果点M（a+b，ab)在第二象限，那么点N（0，b）在第________象限． 解析：由M在第二象限，可知a+b0，ab0可确定a0，b0，从而确定N在第三象限． 答案 三 名师点金：此类问题主要考查各象限内点的坐标特征，即点P(x，y)在第一象限x0，y0；点P(x，y)在第二象限x0，y0；点P（x，y)在第三象限x0，y0；点P（x，y)在第四象限x0，y0． 例2．已知点A（m，-2），点B（3，m-1），且直线AB∥x轴，则m值为_______. 根据平行于x轴的直线上所有点的纵坐标相同，可得m-1＝-2，可得m＝-1． 答案-1 名师点金：平行于x轴的直线上所有点的纵坐标相同，平行于Y轴的直线上所有点的横坐标相同． 例3．小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车。车修好后，因怕耽误上课，他比修车前加快骑车速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s(m)关于时间t (min)的函数图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大致是 ( ) 解析：A表示小明-直在停下来修车，而没继续向前走，B表示没有停下来修车，相反骑的比原来更快，D表示修车时又向回走了-段路才修好后又加快速度去学校．选项C符合题意. 解：C 名师点金：理解图象中横纵坐标表示的实际意义是解题的关键，此题主要考查函数知识及数形结合的数学思想. 【基础练习】 1．在平面内要确定-个点的位置，最少需要_________个数据． 2．点P（2，3）关于x轴对称的点的坐标为_____________。 3．x轴和y轴将坐标平面分成四部分，按逆时针方向分别称之为_____、____、____、___ 4．坐标轴上的点的坐标中至少有-个是_______；横轴上的点的_____为0，纵轴上的点的____________为0,坐标轴上的点不属于任何象限． 答案： 1．两 2．(2．-3) 关于x轴对称的两点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于Y轴对称的两点，横坐标互为相反数，纵坐标相同；关于原点对称的两点，横坐标互为相反数，纵坐标也互为相反数。 3．第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 4．0 纵坐标 横坐标 在坐标中只要有一个数字为0，则这个点-定在坐标轴上．当两个数字为0时，这个点就是坐标原点（0，0），原点既在x轴上，又在y轴上． 【升级演练】 基础巩固题 1．如图18-2-2，圆柱形开口杯底部固定在长方体水池底，向水池匀速注入水(倒在杯外)，水池中水面高度是h，注水时间为t，则h与t之间的关系大致为图18—2—3中的 ( ) 2．已知点A（-3，0），则A点在