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永續校園與綠建築 南投縣環境教育輔導團 ～永續校園時間點～ 民國91年 ～永續校園申請補助面向～94年產生大變革 垃圾減量 資源回收再利用 落葉與廚餘堆肥 生態水池 教學農園與具有景觀 裝飾性及學校得自行施作等項目 「學校的環境空間、硬體設備是校內最大的教具」 「沒有好的教學活動，再好的設備、環境空間，也都僅只能當作是美景來觀賞！」 各位老師才是永續校園的靈魂人物，請大家一同為永續校園說故事 綠建築 房子生病，人也不健康，世界趨勢綠建築自然省能又環保，完全改變你對建築物的刻板印象。 人要健康，居住環境當然得健康。 建築師潘冀認為，建築物若有良好通風採光，再配合好的地點，才有比較健康的環境。 綠建築的定義 有良好通風 (建築物前後有窗子讓空氣流通自然才算通風。) 有良好的採光 (採光好不好會直接影響人的情緒，通常採光好的房子間距應當足夠。 ) 建築物附近有無足夠綠地空間 。 綠建築的優點（一） 建築體採用可回收或永續建材，即使房子拆了也不會製造太多垃圾。 綠房子在窗戶、牆壁和屋頂都做好絕緣斷熱設計，把熱氣擋在門外。 把雨水都蒐集起來再次利用。 綠建築的優點（二） 綠房子在設計上留下自然風洞，利用溫差自動替房子換氣，可以少開冷氣。 運用自然採光，即使白天不開燈也不覺得暗。 綠建築的概念 綠建築之最具體也最重要的概念，就是建築物節能設計；能夠最有效改善能源浪費問題的關鍵設計，也在於節能。因此如何落實節約能源，不應該只是口號或指標，而是一些具體而正確的節能概念。 綠建築九大指標 一、生物多樣化指標 包括社區綠網系統、表土保存技術、生態 水池、生態水域、生態邊坡、生態圍籬設計和多孔隙環境。 綠建築九大指標 二、綠化指標 包括生態綠化、牆面綠化、牆面綠化澆灌、人工地盤綠化技術、綠化防排水技術和綠化防風技術。 綠建築九大指標 三、基地保水指標 包括透水鋪面、景觀貯留滲透水池、貯留滲透空地、滲透井與滲透管、人工地盤貯留。 綠建築九大指標 四、日常節能指標 風向與氣流之運用。 空調與冷卻系統之運用。 能源與光源之管理運用。 太陽能之運用。 綠建築九大指標 五、二氧化碳減量指標 包括簡樸的建築造型與室內裝修、合理的結構系統、結構輕量化與木構造。 綠建築九大指標 六、廢棄物減量指標 再生建材利用、土方平衡、營建自動化、乾式隔間、整體衛浴、營建空氣污染防制。 綠建築九大指標 七、水資源指標 包括省水器材、中水利用計畫、雨水再利用與植栽澆灌節水。 綠建築九大指標 八、污水與垃圾改善指標 包括雨污水分流、垃圾集中場改善、生態濕地污水處理與廚餘堆肥。 綠建築九大指標 九、室內健康與環境指標 包括室內污染控制、室內空氣淨化設備、生態塗料與生態接著劑、生態建材、預防壁體結露 、白華、地面與地下室防潮、調濕材料、噪音防制與振動音防制。 綠建築的—案例信義富邦國際館 水資源利用 說明︰ 1. 游泳池水回收系統。2. 屋頂雨水回收系統─回收雨水儲存備用作為景 觀澆灌用水來源。 效益︰ 1.環保 - 水資源回收利用，減少限水危機2.節能省水 - 減少自來水供應量，並降低水費 支出 結 語 綠建築不再只是附庸風雅的一種品味。 與資源永續的概念結合，以節能設計的環保觀念出發，才是這一代建築教育的重點，也是打破建築窠臼的新契機。 綠建築—淵源(古早) 綠建築—立面圖 綠建築—俯視圖 綠建築—標示 * * ～從永續發展談起～ 資料來源：成大建築系永續健康建築研究室整理 ～永續發展概念落實者～ 永續發展概念落實者 學界理論研究 各大專院校相關研究者 民間機構研究者 …….. 企業界努力 台達電環境電子報 …… 但是再多的研究及努力，也是我們我們這一代人的努力，真正必須接受深刻永續發展概念的是 我們的下一代 因而學校是一個重要的場所及機制 【永續校園】則是教育部重點推行部份 政府單位推行 行政院規劃之 挑戰2008-六年國家重點發展計畫 其中 水與綠建設計畫 永續校園推廣獎勵及局部改造計畫 ～永續校園申請補助面向～ 91.92.93年施行項目 資源流與能源流循環主題 資源回收再利用 透水鋪面 雨水回收再利用 人工溼地自然淨化水循環處理 再生能源應用 節約能源設計措施 省水器材 基地永續對應主題 地表土壤改良 親和性圍籬 多層次生態綠化 生態景觀教學水池 ～永續校園申請補助面向～ 91.92.93年施行項目 生態循環主題 落葉與廚餘堆肥 教學農園 共生動物養殖利用 ～永續校園申請補助面向～ 91.92.93年施行項目 健康建築主題 採用健康建材與自然素材 室內環境改善 ～永續校園申