1-3函數.doc.docVIP

§1(3 函數的基本概念 (甲)函數的概念 16世紀中葉，歐洲科學革命的興起，科學和技術有了長足的進步，有關運動的研究已在自然科學領域中逐漸居主導的地位，這就影響了數學研究的方法：從定量觀念為中心轉移到以變量觀念為中心，而實現這一轉變的關鍵人物是笛卡爾、牛頓、萊布尼茲，函數的概念在解析幾何、微積分誕生的背景下，被引入數學的殿堂。 現在公認最早的函數定義是由德國數學家萊布尼茲給出的，他在一篇手稿中，首先採用「函數」(拉丁文functio，英文function)一詞，並用函數表示曲線上的點的「橫坐標」、「縱坐標」、「切線長度」等，由此可見一開始人們對於函數的認識是相當膚淺的，後來函數的概念經過一次一次的修正，內涵逐漸的擴大，瑞士數學家歐拉在他寫的「無窮小分析引論」書中明確指出：變量的函數是由這個變量和一些定量通過任何方式形成的解析表達式」，例如：f(x)=x2，這個定義18世紀被認為是標準的函數概念。西元1821年，法國數學家柯西在「分析教程」中給出了自變數的概念，並且初步有了對應的概念，不過他並沒有特別強調。西元1837年德國數學家狄利克雷引入新的函數定義：對於某區間上每個確定的x值，只要y有完全確定的值與之對應，不論x,y所建立之對應方式為何，y都稱為x的函數。有名的狄利克雷函數f(x)=，就說明了狄利克雷對於函數的看法。 19世紀末，德國數學家Cantor創立了集合論，人們把函數的定義提昇到更抽象的層次：設A、B是非空的集合，，f是一法則，若A中的每個元素x，經由法則f，總有集合B中確定的元素y與之對應，則稱f是定義於集合A上的一個函數。這個抽象的定義，提煉出函數概念的精隨，使它為17世紀函數概念萌芽、發展做了一個完美的結果，也使得函數在20世紀有更廣泛的應用。(1)函數的定義：例一：設高中一年級某班學生的座號與體重之間的關係如下表所示： 座號 1 2 3 4 5 …. 45 46 47 體重 63公斤 56公斤 75公斤 70公斤 55公斤 … 67公斤 75公斤 63公斤 對於這班的學生每個人都有唯一的一個座號，每一個座號都有一個體重值(公斤)與之對應。例二：設正方形的面積A是由它的邊長x所決定，即A=x2，當x確定了，則面積A亦隨之確定。換句話說，給定一個邊長x，都有一個面積值與之對應。什麼是函數？設x和y是兩個變量，若每一個x都有一個且只有與之對應的y值，我們稱這種對應關係為『y是x的函數』，並用符號y=f(x)表示，f(x)讀作「x的函數f」(a)x稱為__________，y稱為應變數，f(x)稱為_________。(b)函數的定義域：__________，函數的對應域：____________ 函數的值域：_______________。(c)函數的基本要素(__________，___________，與_______________。例一：設高中一年級某班學生的座號與體重之間的關係如下表所示： 座號 1 2 3 4 5 …. 45 46 47 體重 63公斤 56公斤 75公斤 70公斤 55公斤 … 67公斤 75公斤 63公斤 定義域={1,2,3,…,47}，對應域=R，值域={63公斤，56公斤，75公斤，70公斤，55公斤，…，67公斤}例二：設正方形的面積A是由它的邊長x所決定，即A=x2定義域={x|x0}，對應域=R，值域={A|A0}用集合觀點來定義函數：設A、B為二非空集合，若對於集合A中的任一個元素a，在集合B中恰有一元素b與a對應，此種對應法則f稱為從A映到B的函數。記為f：A(B。其中b稱為a的函數值，用符號b=f(a)表示。集合A稱為f的定義域，集合B稱為f的對應域，而全體函數值f(a)所形成的集合稱為f的值域。記做f(A)={f(a)|a(A}，注意f(A)(B。例三：函數f：A(BA：定義域={1,2,3,4}B：對應域={a,b,c,d}值域={ } 用一般函數的定義→判定是否為函數 A中的每一個元素，在B中都有唯一確定的元素y和x對應。例說：(a)定義域沒對完 (b)1對多  (c)多對1 (d)1對1  結論：(a)定義域要對完。(b)1對1,多對1(是函數，但1對多不是函數。  A={a,b,c,d}，B={1,2,3}試判斷下列對應法則何者為由A映至B的函數？(1)f：a(1，b(3，c(2。(2)g：a(1，b(3，c(2，d(3。(3)h：a(1，b(2，b(3，c(1，d(1。(4)k：a(1，b(1，c(1，d(3。Ans：(2)(4)