在新课标下浅谈培养学生物理课独立思考能力.doc

在新课标下浅谈培养学生物理课独立思考能力 摘要：新课标注重学生自主学习能力、科学探究能力的培养，高考更是把对学生的能力考查放在首位，而对学生各种能力培养的前提是学生要有独立思考能力。本文阐述了新课标下培养学生独立思考能力对教师教学的要求，以及教学过程中应注意的几个问题，同时给出了几个教学案例。 关键词：新课程；独立思考能力；物理教学 高中物理新课程标准明确指出：“新课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。能计划并调控自己的学习过程，通过自己的努力能解决学习中遇到的一些物理问题，有一定的自主学习能力。”在近几年的高考考试说明中指出，“物理学科考试要以能力测试为指导，把能力考核放在首位。”高考物理科考查的能力有理解、推理、分析综合、应用数学处理物理问题、实验等。笔者在教学实践中发现，对学生各种能力的培养的前提是学生要有独立思考能力，养成自主思维习惯，摆脱依赖性思维习惯。而对学生的独立思考能力的培养，也是贯彻新课程理念中有关促进学生自主学习要求的基础。因此，笔者认为在中学物理教学中首先要培养学生的独立思考能力。 那么，高中物理教学中怎样培养学生的独立思考能力呢？ 一、