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整改方案学习实践科学发展观 　　学校深入学习实践科学发展观活动整改方案 　　照云岭镇党委和县教育局党组关于深入开展第三批深入学习实践科学发展的统一部署，结合云岭小学实际，现就我校开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动)制定如下实施方案; 　　一、指导思想 　　全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为主题，全面贯彻落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保学习实践活动取得实效。结合学习实践活动，积极开展教育调研、思想讨论等活动，拓展教育发展思路，明确教育发展方向，凝聚教育发展合力，着力解决影响和制约我校教育科学发展的各种实际问题，把深入开展学习实践科学发展观活动的过程变成创新体制机制、提高党员干部能力、加快教育建设步伐，真正把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个方面，用以指导实践，推动工作，促进教育事业健康协调均衡发展。 　　二、成立领导小组 　　组长; 　　成员：束 　　领导小组组长负责本次活动的全部工作。副组长负责本次活动的软件资料建设。其他成员带头协助做好本次活动的相关工作。 　　三、目标要求 　　以加快科学发展为主题，组织开展“争做师德师风建设带头人，争做办人民满意教育排头兵”主题实践活动，紧紧围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在推进教育改革、坚持正确办学方向、加强师资队伍建设、全面实施素质教育的政治核心作用，着力提高教育教学管理水平。 　　(一)提高思想认识。用中国特色的社会主义理论体系武装头脑，深刻理解科学发展观的内涵、精神实质、根本要求，着力解决党员教师在教书育人、师德师风等方面不适应、不符合科学发展观的思想观念，努力在“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的学校、怎样办好学校”这两个根本性问题上形成共识，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 　　(二)解决突出问题。着力解决我校在办学理念、办学思路、教育教学质量和学校党的建设、师德师风建设、学生德育建设等方面社会反映强烈、关系群众切身利益的热点难点问题，选准突破口和切入点，抓住那些事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量予以解决。 　　(三)加强组织建设。加强对党员的教育、管理、监督和服务，全面推进学校党组织建设，着力解决党员党性党风党纪方面存在的突出问题，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 　　(四)促进科学发展。通过学习实践活动，认真研究和把握教育的规律和特点，制定完善学校发展规划，把科学发展观的实质和要求体现在教育教学及学校管理工作的各个环节，促进学校各项事业又好又快发展。 　　四、方法步骤 　　我校学习实践活动以行政领导班子和党员负责人为重点，全体党员和入党积极分子参加。学习实践活动分三个阶段，从2009年9月开始到12月底基本结束。集中活动时间4个月，集中活动基本结束后，安排2个月时间用于巩固扩大学习成果。 　　第一阶段：学习调研。 　　从2009年9月初开始到10月底结束。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。 　　(一)认真抓好学习讨论 　　组织广大党员认真学习《科学发展观重要论述摘要》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，重点学好《六个为什么——对几个重大问题的回答》等重要文献。要从实际出发，采取集中学习、分散学习、专题培训、党课教育、集中辅导、心得交流等多种形式，提高学习效果。加强宣传教育，用身边的人，身边的事教育广大党员及教职工。合理安排学习时间，采取灵活方式，处理好工学关系。学校的党政主要负责人要带头学习，带头讲党课，带头作辅导，发挥好表率作用，普通党员每两周轮流讲党课。在深入学习的基础上，紧密联系学校实际和党员教师的思想、工作实际组织讨论，努力在学校发展、能不能科学发展、怎样科学发展等事关学校科学发展的重要问题上形成共识。 　　(二)深入开展大走访活动。 　　1、深入调查研究。学校要围绕“服务、管理、创新、发展”四个方面，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为主题，确定调研课题，深入基层、深入群众，开展调研活动，问政于民，问策于民，问计于民。党员要利用1个月左右的时间，采取走访、发放《征求意见表》等方式，引导和激发社会各界人士为学校科学发展建言献策。党员要围绕学校影响教育科学发展全局性、战略性的重大课题，用1周左右的时间，深入群众(学生家长)进行调研，外校学习考察，形成高质量的调研报告。学校党员要开展“共谋科学发展”活动，广泛征求群众意见建议，查找影响和制约科学发展的突出问题，为撰写班子分析检查报告、理清科学发展思路奠定基础。调研结束后，对调研成果要进行评比交流。2、继续深入开展解放思