《全程复习方略》2016届高考数学（全国通用）教师用书配套课件：第六章 不等式、推理与证明 6.5 合情推理与演绎推理.pptVIP

悟·技法 1.归纳推理的一般步骤 (1)通过观察个别情况发现某些相同性质. (2)从相同性质中推出一个明确表述的一般性命题. 2.处理与归纳推理相关的类型及策略 (1)与数字有关:观察数字特点,找出等式左右两侧的规律可解. (2)与不等式有关:观察每个不等式的特点,找到规律后可解. 通·一类 1.(2015·临沂模拟)观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)=(　　) A.f(x)　　　B.-f(x)　　　C.g(x)　　　D.-g(x) 【解析】选D.由所给函数及其导数知,偶函数的导函数为奇函数,因此当f(x)是偶函数时,其导函数应为奇函数,故g(-x)=-g(x). 2.(2015·泸州模拟)一支人数是5的倍数且不少于1000人的游行队伍,若按每横排4人编队,最后差3人;若按每横排3人编队,最后差2人;若按每横排2人编队,最后差1人.则这只游行队伍的最少人数是(　　) A.1 025 B.1 035 C.1 045 D.1 055 【解析】选C.设这只游行队伍的最少人数是n, 因为每横排4人编队,最后差3人;若按每横排3人编队,最后差2人;若按每横排2人编队,最后差1人. 所以n-1是2,3,4的公倍数,即12的倍数, 即n-1=1008+