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- 2016-01-21 发布于江苏
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中学数学质量监控试卷分析.doc
中学数学质量监控试卷分析
中学研训部
杨 烨
二00七年七月
中学数学质量监控试卷分析
此次数学试题为全区初三质量监控试卷,是本着落实数学教学大纲和教材的要求进行设计的。所考查的知识点完全是学生应知应会的内容,是对学生基础知识、基本技能的考查,其中,对学生能力的考查有所增加。本次数学试题的基本特点是:①试题覆盖面比较大:试题所涵盖的知识点,均占所学应考查知识点的90%以上。②试题难度分布比较合理:试题做到从易到难,使学生入手容易,从评卷结果看,每套试卷中前几道题的得分率均在80%以上,做到有利于镇定学生情绪,有利于调动学生应试的积极性,使学生能正常发挥出其应有的水平。试题的后几道题略有难度,有一定的综合性和探究性,使整套试题具有较好的区分度。③试题对教学及期末复习具有良好的导向性:试题体现了既源于教材,又略高于教材水平的要求,既体现了不超出数学教学大纲的要求,又体现了对学生能力的考查,起到了考试对教学的良好的导向作用。总体来说,各校在教学中基本上抓住了重点,突破了难点,因此,学生对本次考试试题比较适应,几何、代数优秀率分别达到25.8%和23.8%,及格率分别达到43.9%和49.7%。但也有相当数量的学生,由于对试题不够理解,知识掌握的不全、不准,运算能力不强,做不到对试题准确的分析、论证,做不到熟练、准确、快捷的计算,致使发生多样错误,使成绩不够理想。下面就根据在评卷过程中所
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