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- 2016-01-21 发布于江苏
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初中历史教学论文 初中历史探究性学习研究.doc
初中历史探究性学习研究 [摘?要]“研究(探究)性学习”作为一种新的学习方式不仅应在研究(探究)型课程中采用,而且应引入各类课程的教学中。本文主要阐述初中历史探究性学习的研究依据、内容选择、实施与评价等。 ? [关键词]初中历史,探究性学习 ? ?The?Explorative?Study?of?History?in?Junior?Middle?School ? ?Abstract:As?anew?study?way,the?probing?study?not?only?should?be?used?in?research-style?curriculum,but?also?in?all?kinds?of?the?curriculum.This?paper?mainly?examines?the?Probing?Study?‘s?basis,content?choice,implement?and?evaluation?etc.in?junior?middle school?history?teaching. ? ?Key?Words:history?teaching?in?junior?middle?school,the?probing?study ? 一、问题的提出 ? 读史使人明智,即历史知识和历史经
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