初中历史课外兴趣活动的实践初探.docVIP

初中历史课外兴趣活动的实践初探 增城中学 吴娜菊 摘要：历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。新课程的实施中，要不断改变教学方式，推动学习方式的转变，课外兴趣活动与课堂教学是一个相辅相成的教学过程，开展课外兴趣活动是素质教育的重要手段和内容，通过课堂学习和课外兴趣活动，产生对人类历史的认同感，开展好形式多样的课外活动服务于课堂教学，激发学生学习历史的兴趣，努力培养自主、合作、探究的能力。 关键词： 课外兴趣活动 激发兴趣 课堂教学是历史教学的基本组织形式，但并不是唯一的形式，课堂教学对提高学生的素质所起的作用也是有限的，打破封闭式教学，应把课外实践活动也归入教学内容，开展课外活动是素质教育的重要手段和内容。初中政史地每星期只安排两课时，学生在有限的课堂学习中很难把知识学得更深、更广、更透，而开展丰富多彩的课外活动则有效的弥补了课堂教学的不足。 自新课程改革以来，如何在教育教学中真正贯彻实施素质教育是摆在每一位教师面前的重要课题，近年来，我校在开展学生政史地课外兴趣活动方面，采取一系列措施，通过课外活动，努力探索加强爱国主义教育的内容、方法和途径，并已初有成效。 本校历史科组在指导学生课外兴趣活动的实践初探如下： 一、 主要 历史课外兴趣活动的实践 1、