孔子与庄子思想的当代意义.docVIP

孔子与庄子思想的当代意义 李昌集 孔子 孔子，名丘，字仲尼。春秋末鲁国人。生于公元前550-551年，卒于公元前479年，72岁。殷人苗裔，先祖孔父嘉，曾祖父伯夏，祖父防叔，父叔梁纥。 孔子年轻时做过“委吏”（仓库管理）、“乘田”（畜牧管理）等，后得鲁国季氏赏识，作了司寇（管理刑法），成为“大夫”。但不能实现自己的政治主张，不久辞职。开始收徒教学，游说各国，得不到重用。晚年回到鲁国，致力于教育和文献整理。 孔子的思想集中反映在《论语》一书中。《论语》是孔子的学生记录整理的孔子的言论。孔子的学问在当时就很有名，在战国时期就被称为“圣人”。他的学学有72人最有名，如子路、冉有、子贡、子游、子夏、曾参等。孔子的弟子也收徒教学，学生中叶出了不少名人，分为“八派”。 《论语》在历代都受到极大的尊重。在汉代列入儒家经典，立于学官。从少儿开始就要读《论语》。从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒家思想成为中国的官方规定的统治思想，隋唐科举的“明经科”，《论语》是考试的书目之一。宋元以后，《论语》几乎是科举的必考之书。可以说所有的读书人都要读《论语》。 近代以来，西方对儒家学说也很重视。西方一些思想家（如卢梭）、文学家（如歌德）十分推崇孔子为代表的儒家学说和人文思想，一些海外华裔学者推出“新儒学”，认为人类精神文明的发展必须吸收儒学的精华。 （一）孔子提倡的人生价值观 1．每一个人在社会上都有自己的