农村中心小学校本培训现状调查--_--以章丘市农村中心小学为例.pdfVIP

农村中心小学校本培训现状调查 ——以章丘市农村中心小学为例 教育学专韭硕士研究生王立芳 指导教师 杨晓萍教授 中文摘要 校本培训作为一种教师继续教育的新模式表现出诸多优势，并受到广涎关注。农村中心 小学的办学条件及师资力量具翻明显优势。使其发挥示范性的功能和辐射作用．并起到教研 和进修赫地作用，就能带动垒多教育教学质量的整体掇商。本研究在借鉴融柯研究成果的基 磴上，憋过调查、分据，试鬻我磷表薅中心，l、学校零瑶渊掰瑟箍豹挑藏和鞭鼹，癣决农村中 心小学程校本培训中出现的闷瓣，使其在强前形势下黧好地发挥；i领带动功能，飙而推动校 本培训襁农村小学的开展。 通过对章丘市农村中心小学的校长和教师进行的闯眷调查与访谈，发现农村中心小学的 校本培训患簧存在娃下闯题：l，领导思想认识模糊{2。媾识l缺乏特色；3．教师童动性差；4。 对教爨黥专照发震方式关注不够；5．农孝|孛心垂擎裁蠢发挥痤有麴辐熏|、嵇旗豫用，翊嚣出 现的主簧因素有：1，校本培训缺芝必要的理论指导；2．对传统培训内容的习惯性依赖；3．任 务式的培训；4．培训师资的素质制约了培训质量。 解决问题的基本对策：1．加强对校长们校本培训嚣理水平与能力的苒掇离培训；2．建立 校本琏调联薅会，嚣曩校鼯合露：3．棱院合作，建立梭浣拯终壤调模式；4．聂确定位，充努 发挥教郧进修学校的指导和捺调作用；5．设立校零墙湖指导员；s。完善评价体系，以制痉制 约、规范校本培训工作；7．充分投挥农村中心小学在校本培训中的辐射带动作用。 关键词；农村中心小学姣本墙溯对繁 A ofSchool—basedin Study Training s CentralPrimarvSch001inRuralAreas ——TakeRuralCentral。l砬marvSch001sin As An Country Example Zhangqiu Educationmaster studentLi graduate WangFang DirectorProfessor Researching YangXiaoDing Abstract continuous Asa newmodelforteachers’ education ．school—-basedtraining and demonstratesa n岫berofadvantages concern．Theconditions great widespread andthe oftheteachersare better oftheRuralcentralprimaryschool quality clearly thanthatoftheotherschools．Ifthecentral schoolsinnIralareascan primary play ar01easamodelandcanbe tothe rese