《中小学生学业质量现状与影响因素的实证分析———以江苏连云港市为例》.pdfVIP

2014年第3期 考试研究 No．3，2014 (总第44期) EXAMINATIONSRESEARCH GeneralNo．44 中小学生学业质量现状与影响因素的实证分析 — — 以江苏连云港市为例 顾长明 [摘 要] 连云港市中小学生学业质量监测与问卷数据显示，整体学业质量稳中有升，达标与 优分状态良好，基础知识与基本技能扎实有效，城 乡学业质量差距缩小，公办与民办学校以及男女生 学业质量趋于均衡。存在的主要问题包括县际之间学业质量不均衡，不同内容领域学业水平表现不 尽相同，高层次思维能力有待提高，学业测试工具的适切性需要增强等。根据影响中小学学业质量 的 “绿色指标”、区县层面、学校层面和学生层面四个维度的因素，大力提升教育的质量和现代化建设 水平，需要树立科学的质量观，提升教育发展指标，深化课堂教学改革，构建质量标准体系并重视教 师队伍建设。 [关键词] 中