【语文】第课《窦娥冤》课件(人教版必修) 精品.pptVIP

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  • 2016-01-21 发布于湖北
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【语文】第课《窦娥冤》课件(人教版必修) 精品.ppt

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窦娥是一个饱受封建压迫与摧残富于抗争精神的古代劳动妇女的形象。她善良美丽、勤劳孝顺,同时又刚毅顽强,敢于与恶势力拼斗到底。她生活于昏聩腐败的封建吏治下,注定要走向悲剧的结局。窦娥悲剧的性格、壮美的形象,具有深刻的社会意义和强烈的感染力量。 分析讨论: 窦娥是一个善良、安分守己、刚强、孝顺的 女子,但最终却落了个身首异处的悲惨结局, 是谁之过错? 初步探究社会意义 (1)张驴儿父子,他们是窦娥悲剧的直接原因。 (2)楚州太守桃杌,他是窦娥悲剧的主要原因。 (3)庸医赛卢医,他既是造恶者,又是助恶者。 (4)其父窦天章他是窦娥悲剧的间接责任者。 分 析: 问题:从上面的分析看,当时的社会是 个什么样的社会? (1)反映当时社会上强欺弱、恶欺善的现实; (2)反映了当时吏治的黑暗,官吏的昏庸, 贪赃枉法; (3)反映了当时科举制度对人身心的摧残。 总之,这是一个清浊不辨、是非颠倒、 善恶错位、真假难分的世界,生活在这样一 个暗无天日的社会里,窦娥这样的弱女子只 能是受人摆布,任人欺凌。 所以造成窦娥之死的根本原因就是那个 清浊不辨、是非颠倒、善恶错位、真假难分 的黑暗社会。 分析戏剧的矛盾冲突 戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形 象表达主题的,而戏剧冲突一般有三类:人 物之间的冲突,人与环境的冲突,人

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