【王淑兰】教师心理健康与维护(下午)精品.pptVIP

5. 良好的人际关系 ●乐于交往、主动交往 ●对人态度积极 ●与多数人友好相处 ●有知心朋友 ●不断修养交往技能 ●较少人际交往问题 二、教师心理健康的标准 6. 能平衡“昨天”、“今天”和“明天” ●生活在现实中，把今天的事情做好 ●善待往日的酸甜苦辣 ●有效策划和实现未来的目标 ●较少发展性问题 二、教师心理健康的标准 三、教师心理健康的价值 ●心理健康的教师善于了解学生，从而增强教育教学的针对性； ●心理健康的教师，易进入学生的心灵世界，在贴近人性的精 神层面与学生对话，能增加教师的胜任力，从而引导学生成长； ●心理健康的教师专业能力强，有利于引领学生在专业上成长； ●教师以自身健康心态给学生以示范、感染，从而增加教师教育 管理学生的吸引力和影响力； ●教师集体的良好心态可营造影响学生的理想精神氛围。 1. 教师心理健康是学生健全成长的一个必要条件 2.教师心理健康是自身生活质量不断提高的一个必要条件 ●心理健康有利于教师的身体健康； ●心理健康有利于教师的事业成就； ●心理健康有利于提高教师婚（恋）的幸福度和满意度； ●心理健康有利于教师子女的成长； ●心理健康有利于教师顺利地渡过人生各阶段。 三、教师心理健康的价值 3.教师心理健康关系到社会文明的发展