2015_2016届高一人教版生物必修同步课件：第1章 第1节《从生物圈到细胞》.pptVIP

迄今为止，地球是人类赖以生存的唯一家园，在这个充满生机的大家园中还生活着许许多多、形形色色的动植物和微生物。 尽管它们或动或静，或大或小，形态特征和生活方式各不相同，但是除了病毒以外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。就让我们通过光学显微镜走进微观世界，探索生命的奥秘，从观察细胞开始吧！ 本章我们将重点学习生命活动与细胞的关系；生命系统的结构层次；使用高倍显微镜观察几种细胞；原核细胞和真核细胞的比较；细胞学说的建立过程。本章在一定程度上具有绪论的功能，同时又为后续章节的学习起着奠基作用。 学习本章时，要密切联系初中生物教材，充分利用课本及有关资料中的图片，建立生命系统的结构层次，通过使用高倍显微镜观察多种细胞，学会利用分析对比的方法，总结和归纳原核细胞与真核细胞的区别与联系。 1．细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2．病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 3．生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统和生物圈。 4．并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物就无系统这个层次。 5．细胞是地球上最基本的生命系统。 目标导航： 1．举例说明生命活动建立在细胞的基础上。(重点) 2．举例说明生命系统的结构层次。(重、难点) 情境导入： 在漫长的岁月里，地球上的生命从肉眼看不见的单细胞生物进化成今天的藻类、菌类、植