(010级学生)第三编技术观、技术方法论.pptVIP

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * * 马克思认为，技术是现实生产力，是改造世界的物质力量。现代技术虽然是在科学的基础上发展起来的，但它和科学是有区别的，必须阐明技术不同于科学的本质，技术认识论与方法论，技术认识的基本特征，特别是现代技术发展提出的价值论争、现代技术的社会形成等问题，从而明确科学技术在社会发展中的地位与作用。 第三篇 技术观与技术方法论 教学要求 掌握技术的本质与特征，了解技术活动中的要素及技术分类，认识和理解技术的结构及其演化。 第八章 技术的本质与结构 一、技术的本质与特征 技术有两层含义： 一是技术活动。狭义的技术活动是指人类在利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和手段；广义的技术活动是指人类改造自然、改造社会和改造人类自身的方法和手段。 二是技术成果，是技术理论、技术工艺与技术产品。其中技术理论是在科学理论应用于工程实践的过程中产生与发展起来的，是科学理论与工程实践的中介。 从起源上看，技术是人类在利用和改造自然的劳动过程中所掌握的物质手段、方法和知识等各种活动方式的总和。技术在发展过程中成为人与自然、人与社会之间进行物质、能量和信息变换的“媒介”，是变天然自然为人工自然，以及实现对社会调节、控制的手段。 技术具有以下特征：技术是人类社会需要与自然物质运动规律的结合；技术是主体要素和客体要素的统一；技术自身有一个从潜在形态到现实形态的发展过程；技术是生产力的构成要素，是生产力性质和水平的标志。 技术具有二重性：自然属性与社会属性。技术的自然属性是指人们在运用技术变革和利用自然过程中必须遵循自然规律。技术的社会属性是指人们在运用技术变革天然自然以及实现对社会的调控过程中，要受到各种社会因素的影响。 二、技术活动的要素、分类原则及其形态 技术活动的要素是人类创建人工自然的方法和手段。 技术活动的三个分类原则： 1.在总体上要符合技术活动的本质特征;2.在纵向上要能够说明技术活动的历史发展；3.在横向上要能够形成技术活动的基本结构。 各种技术活动要素之间相互联系的，存在着独立性与相关性、互补性与主导性、自稳性与变异性等特点。 技术活动要素的形态有：经验形态，主要是指经验、技能这些主观性的技术要素；实体形态，主要是指以工具、机器等生产工具为标志的客观性技术要素；知识形态，主要是指以科学为基础的技术知识，它是现代的技术要素。 三、技术结构及其演化 技术结构是由相互联系和相互作用的经验形态、实体形态和知识形态三种技术活动要素组成的有机整体。在社会发展史上有三种类型的技术结构： 2．实体型技术结构。由机器、机械性经验技能和半经验半理论的技术知识等技术活动要素组成，并以机器等技术手段为主导要素的技术结构，它在工业社会中占主导地位。 1．经验型技术结构。由经验知识、手工工具和手工性经验技能等技术活动要素组成，并以手工性经验技能为主导要素的技术结构。它是农业社会的主导技术结构。 3．知识型技术结构。由理论知识、自控装置和知识性经验技能等技术活动要素组成，并且以技术知识为主导要素的技术结构。它在后工业社会中占据主导地位。 技术结构的演化过程交织着各种矛盾： 技术活动要素与技术结构的矛盾； 技术结构与社会的物质技术基础之间的矛盾； 社会的物质技术基础和经济基础的矛盾。 这些矛盾的产生和解决形成了技术结构的演化机理。 第九章 技术认识和技术方法 教学要求 了解技术认识论的研究对象和发展历程，考察技术认识的特征与过程，掌握技术研究与技术活动的方法论、技术认识与科学认识的关系。 一、技术认识的基本特