2016届 数学一轮（理科） 浙江专用 配套课件：7_3直线、平面平行的判定与性质.pptVIP

从而四边形MDEO为平行四边形，则DE∥MO. 因为直线DE?平面A1MC，MO?平面A1MC， 所以直线DE∥平面A1MC， 即线段AB上存在一点M(线段AB的中点)， 使直线DE∥平面A1MC. 规律方法　解决探究性问题一般先假设求解的结果存在，从这个结果出发，寻找使这个结论成立的充分条件，如果找到了使结论成立的充分条件，则存在；如果找不到使结论成立的充分条件(出现矛盾)，则不存在．而对于探求点的问题，一般是先探求点的位置，多为线段的中点或某个三等分点，然后给出符合要求的证明． 【训练3】 如图，四棱锥P－ABCD中，PD⊥平面ABCD，底面ABCD为矩形，PD＝DC＝4，AD＝2，E为PC的中点． (1)求三棱锥A－PDE的体积； (2)AC边上是否存在一点M，使得PA∥平面EDM？若存在，求出AM的长；若不存在，请说明理由． [思想方法] 1．对线面平行，面面平行的认识一般按照“定义—判定定理—性质定理—应用”的顺序．其中定义中的条件和结论是相互充要的，它既可以作为判定线面平行和面面平行的方法，又可以作为线面平行和面面平行的性质来应用． 2．在解决线面、面面平行的判定时，一般遵循从“低维”到“高维”的转化，其转化关系为 在应用性质定理时，其顺序恰好相反，但也要注意，转化的方向总是由题目的具体条件而定，决不可过于“模式化”． [易错防范] 1．在推证线面平行时，