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“公民教育实践活动” 一、活动步骤： （1）观察社区中存在的公共问题及相关的公共政策； （2）由学生讨论确定班级合作研究的问题；（问题选择）（3）分工协作，收集所要研究问题的有关资料；（收集资料） （4）共同研究制定解决问题的行动方案，并写出报告；（调查研究、制订方案） （5）展示成果，邀请有关部门的领导、专家开展听证活动，将行动方案提交有关部门供决策参考；（举行听证演示）（6）总结（反思）活动过程。 二、具体活动过程 （一）选题 新海实验中学“学生社会实践活动”班级选题 1关于景区公共厕所的设置与卫生问题 3关于连云港市公共交通路线设计不合理问题 4城市道路两边的摊点对市容市貌影响问题 5乱贴小广告影响市容问题的调查研究 6清除城市“牛皮癣”问题的研究 （二）、收集资料 1在大小街道随机采访了广大市民对本问题的意见和看法2去城管办走访调查3去图书馆等地搜集曾在报刊杂志上登载过的有关报道4上网查询周边一些城市的相关政策以及国家对这方面的法律条例，我们并对这些政策进行讨论，列出优缺点，以便于制定改进方案 （三）、对这些政策进行讨论，列出优缺点 优点：明确规定了……，为……提供了法律依据…….. 缺点：没有规定……不具体、过于笼统……….. （四）、听证会 1、展板 在听证会上，我们四个小组展示了“解释问题”“相关政策”“最佳方案”和“付诸行动”四块展板。 我们的方案…万能答案建议类 现有政策… 我们的 问题… 雏鹰行动… 付诸行动 A给小区居民写一份倡议书 B给有关部门提合理化建议 C从我做起，我能做些…… 听证会活动方案 A 听证主题： B听证目的：见前面第一页六题答案 C听证准备：学生搜集有关资料，布置好会场，准备参加听证会 D听证步骤（过程）： ⑴主持人开篇语，宣布听证会会场注意事项介绍听证代表及其智囊团、旁听观众。 ⑵学生申请人听证陈述： A我们的问题B现有政策C我们的方案和D付诸行动 ⑶相互质证（听证员提问） ⑷交流感想 学生介绍参加本课题研究的体会与感想，结束本次听证。 （五）、分组 我把学生分为：宣传组、资料采集组、采访组、展板设计组、总设计组。各小组的任务： 宣传组：负责主持班会、专题黑板报、拟定倡议书、千人环保签名活动。 （了解） 资料采集组：负责收集相关资料和国家、地方政府的有关政策法规。 采访组：负责采访与本次活动相关的单位和部门的有关负责人，市民。 展板设计组：负责将各小组收集的材料加以处理并设计成展板供听证会时使用。 总设计组：负责总体规划、协调各小组之间的行动、组织全班同学设计行动方案、设计听证会过程 （六）、在整个过程中学生能参与的实践活动有：1随机采访（或问卷调查）广大市民2去有关部门走访调查3。查阅报刊、图书资料或上网查询…。4。写…倡议书。搞签名活动5举行…听证会 （七）、公民教育活动的收获、体会、感想、目的、意义-----------见前面第一页六题答案 备注：政府有关部门包括：教育局、文化局、民政局、城管局、环保局、卫生局、交通局、财政局 中考政治重点题归类2008-6-6 一、材料是党和政府的有关政策和措施（如政府千方百计解决好就业工作、民生措施等） （一）必要性：1、体现了中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。2、各项政策的出台，充分体现了党和政府关注民生，始终代表中国最广大人民的根本利益，3、坚持以人为本的科学发展观，4、这是社会主义的本质要求，5、是实践“三个代表”的重要思想的具体体现，6、是立党为公、执政为民的根本要求。 （二）意义： A有利于提高人民的生活水平，实现共同富裕，确保全体人民共享经济繁荣成果 B有利于维护社会稳定，促进社会公平。C有利于保持国民经济持续健康协调发展。D是构建社会主义和谐社会的需要。（有利于让一切创造财富的源泉充分涌流）E有利于调动社会各方面的积极性，有利于增加劳动者的收入。 二、成就类 1、说明了人民生活水平显著提高，国民经济快速健康发展，综合实力显著提高。 2、原因：A党的正确领导B人民的艰苦创业C坚持了科教兴国（市）和人才强国（市）战略D以经济建设为中心，大力发展生产力E坚持了改革开放，F实施可持续发展战略，G落实科学发展观，H依法治国…………. 四、我应该怎么做 1、我们应树立崇高理想，立志成为四有人才，2、发扬艰苦奋斗精神，3/勤奋学习，4/勇于实践和创新， 5从我做起，从身边的小事做起，积极参加公益活动，奉献社会。6为……建言献策，做好宣传工作 五、实践活动形式：主题班会、黑板报、演讲比赛、征文比赛、写倡议书、请专家作报告、开展签名活动、参观、走访、上网搜索…等。 六、实践活动的意义、收获、体会 A、可以让我们开阔视野，增长知识。 B、可以让我们树立正确的价值