关于大学英语课认识和 评价.pptVIP

达者为师 致信匿名者 短信内容 注：每个人都应该为自己的行为负责任！ 我们上的是英语课吧？不是社会学和职业学吧？ 说点跟英语有关的吧！我们一节课交了不少钱呢！不是这样糟（蹋）的！！！ 别说这些破事啦！真是的！我们以后怎么用你管啦！你管好眼前就行啦！ 社会学 社会学”一词是由孔德(Auguste Comte)首创的 ，属于一门新的学术范畴。它横跨经济、政治、人类学、历史及心理学。它的意义在于寻找混合了人类知识及哲学的源头。 英语课涵盖了历史（U7)、文化、文学(U6)、哲学、科学(U10)、心理学（U8）等方面的知识。目的是增强学生其自主学习能力，提高综合文化素养。 结论：社会学属于小科学，语文学属于大科学，涵盖了社会学所有内容 职业学 目前只有职业教育规划，还没形成独立的学科。 职业形象设计在我国还属于一个新的学科领域，涉及心理学、美学、交流学、人文学方面的专业知识，也涵盖着服饰学、色彩学、化妆造型设计、身势学等领域的内容。 结论：农大不是职业教育，你（们）需要再认识《大学英语》 认识大学英语课 大学英语的教学目标 培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力 增强其自主学习能力 提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要 教学要求 大学英语课程不仅是一门语言基础课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。因此，设计大学英语课程时也应当充分考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授。 授课进度与计划 授课计划：参照《课程要求》，根据本校的实际情况，制订科学、系统、个性化的大学英语教学大纲，指导本校的大学英语教学。 授课进度：大一第一、二学期集中在词汇、语法和基础语篇等语言基础知识；大二第一二学期，集中在语篇知识运用（如阅读、翻译、写作等），目的是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性 教师的聘任管理 除课堂教学之外，对面授辅导、网络指导和第二课堂指导的课时等应计入教师的教学工作量。 以上选自教育部办公厅关于印发《大学英语课程教学要求》  高校教师的薪酬 教师工资由财政开支，和学费没关系 财政开支是指在市场经济条件下，政府为提供公共产品和服务，满足社会共同需要而进行的财政资金的支付。教师工资属于无偿拨款 忠告 批评别人时请自我审视、自我充实一下好不好！ 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * *