给予是幸福的.doc

给予是幸福的 　　篇一:给予是幸福的 　　天空给予了鹰自由开阔的蓝天，于是天空有了鹰击长空的幸福;大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的幸福;大树给予了小鸟落脚栖息之地，于是大树有了倾听鸟鸣的幸福。 　　幸福来自于何方?来自于------给予，两者之间是相依共存的。 　　听，窗外滴滴嗒嗒的雨声，是雨在给予生物们最有营养的自然乳汁，它每一次哺育，生物们都会感到母亲般给予的幸福。它滋润着大地的每一片绿色，使大地上的每一片绿色焕发着青春的活力。雨过天晴，太阳从乌云的屋子里钻了出来，尽情地散发着能量，使喝饱了雨水的生物们享受着阳光浴。它还在天空中编织出一条条七彩的绸缎，给人一种优美的视觉感受。 　　父母给予了我们生命;给予了我们倾听美的耳朵;给予了我们欣赏美的眼睛;给予了我们感受美的心境。我们无时无刻都在享受着幸福。 　　老师给予了我们渴求知识的翅膀，让我们在知识的天空里尽情地翱翔。语文课上，老师用通俗易懂的语言，带领我们享受语言文化的魅力;英语课上，老师用流畅的口语带我们走进另一个国度假，让我们了解异国他乡的人情风俗;数学课上，老师带我们走进数学王国，让我们尽情享受数字的神奇与奥秘。老师给予我们无穷无尽的知识，我们是幸福的。 　　给予是幸福的，让我们给予别人幸福，让全世界都沉浸在幸福的怀抱中吧! 　　篇二：给予是幸福的 　　从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。 　　篇三:给予是幸福的 　　树是幸福的，它把果实献给了秋天，献给了人们;书是幸福的，它把知识献给了学生，给了老师;雨是幸福的，它把甘露献给了大地，献给了人们……相信你一定给予别人帮助，获得了许多的快乐和幸福。 　　轰隆隆随着一声巨响!四川省汶川县发生了8.0级大地震。瞬间，房屋倒塌，人员被埋，哭声不断。汶川县顿时一片狼藉。据说这次地震震级是有史以来中国最大的地震。这次大地震使父亲失去了儿子，儿子失去母亲，母亲失去了丈夫。个个家破人亡，妻离子散。在这次大地震中汶川不幸伤亡了十几万人!许多人都衣不遮体，都暂住在小帐蓬里。不是常说：一方有难，八方支援。全国上下得到这一消息，纷纷伸出了援助之手。在震后一周时间里，四面八方都寄来了一笔笔汇款，一件件衣物，一箱箱食品…… 作为小学生，当然也不能落后。三年级那时的我拥有许多衣物，多得衣柜都装得满满当 当的了，再也装不下任何东西了。于是，我便灵光一现，对妈妈说：我们就捐一些衣服吧!好啊!难得你有这份心。妈妈爽快地答应了。我立刻挑出了几件太小的旧衣服。妈妈也同时拿出一些放在一起。我定眼一看，什么!妈妈捐的都是一些刚买的、漂亮的新衣服。我连忙问妈妈：这不都是你舍不得穿的新衣服吗?妈妈反问我：难道灾区的朋友就不喜欢穿漂亮的新衣服吗?可是如果捐了这么多新衣服，就只能穿旧衣服了。是呀!我眼前顿时浮现出一幅画面：一些小学生穿着破烂不堪的衣服在帐篷里读书。他们似乎在说：我好想穿新衣服呀!我羞愧地把旧衣服收了起来，从衣柜里翻出了新衣服，捐了出去。 　　一想到灾区的小朋友穿上我捐的新衣服，脸上露出了微笑，高兴地说：我有新衣服了!我有新衣服了!我便情不自禁笑出声来!感到了无比的快乐和幸福。我真希望灾区人们尽早的全国人民的给予中重建家园。让灾区的小朋友衣暧饭足，吃住无忧，我并感到幸福和自豪。看来，给予他人，他人快乐、幸福。我们自己也会跟着感受到快乐!感受到幸福! 　　篇四:给予是幸福 　　一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味; 　　一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息; 　　一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景; 　　一句问候，一个行动，可以欲知幸福的未来。 　　幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实,幸福是一种感受，一种意识，是柔风拂面的惬意，是玫瑰盛开的芳香，是远外掠过湖面传来的小夜曲。 　　我不知道，你是谁;不知道，世界上有没有你这