华政心协暑期社会实践投标书.doc

华政心协暑期社会实践投标书 　　走进江苏宣传服务共建 携手促进农村繁荣发展---初探建设社会主义新型农村背景下农民心理状况 及平衡机制研究---华东政法大学心理发展协会暑期社会实践活动投标书投标单位： 华东政法大学心理发展协会投 　　标 　　书 　　目录： 　　1.实践活动前期工作 32. 实践活动目的地的介绍 63. 实践活动的内容介绍 84. 实践活动的总结工作和预期效果 105.实践活动日程安排 126.实践活动注意事项 137. 实践活动的突发预案 158.实践活动的经费预算 169. 实践活动的可行性报告 1710.实践活动的人员编制表 19实践活动前期工作一 ，关于成员组成和分组 　　组成 本次暑期实践活动的成员由一名心理咨询中心带队老师和七名学生组成，共8人。并请心理咨询中心的一位资深心理学教授作为相关专业知识和技术指导，七名学生都具有丰富的实践经验和独立生活能力，来自于我校各个学院，以法学专业为主，兼顾其他专业，这样保证了队伍人员的知识面构成全面且专业，每个成员都是在某一方面具有特长，都具有一定的心理洞察能力、问题解决能力、人际沟通能力等必要能力。 　　本次暑期社会实践分队的人员分别有：法律专业3名，行政管理专业1名，社会工作专业2名，商务管理专业1名。其中有3名同学长期从事社团外联工作，洞察力和沟通能力强；有1名同学长期担任社团负责人，组织能力和应急处理能力强；有1名同学长期从事报刊编辑和网站管理，文笔很好；有两名同学长期担任社团重要部门负责人，实际操作能力强。这样的队员组成足以满足本次社会实践的各种需要，为我们圆满完成本次实践活动奠定人力基础。 分组 本次参加暑期实践的成员将分成两人或三人一组，原则上是男女搭配，由各组组长和带队老师组成领队小组，负责整个活动的联系、沟通、规划等工作，合理进行日程安排，处理矛盾调和突发事件紧急处理等方面的工作。每组分配一名在校从外联工作的队员 ，老师加入相对力量较弱，但任务较为艰巨的一组，便于安全保障和任务完成。 　　二， 关于装备和着装 　　装备 为了保证此次暑期实践活动的顺利进行，本着“工欲善其事必先利其器”的原则，我们将保证装备的齐全和完整。根据活动安排的需要，我们将记录下与村民交流的感悟；记录下与大学生村官交流的场景；记录下与相关政府部门探讨相关工作的情况；记录下农民的心声。同时也将涉及调查问卷，座谈等其他调查形式，因此我们将携带以下装备： 　　1：电脑3台，用于每天的宣传稿、新闻稿、活动材料总结的完成以及视频、图片的处理等，宣传单、易拉宝的制作。 　　2：DV 1太，用于采访、座谈等记录，行程报道以及其他记录，最后用于成果展示以及资料整理所用。 　　3：存储盘3个 ，用于相关材料保存。 　　着装 连云港市东海县夏季较为炎热且多雨，我们将根据天气特点准备相应的着装。为了保证行动的统一性和打响华东政法大学暑期实践队伍品牌，活动时将统一着装，穿着由心理发展协会组织设计和印制的T恤。另外晚上和雨后等时间段气温变化较大，我们会再根据情况携带较厚的衣服一至两件。另外换洗衣服若干。考虑到要走较多的路，会携带适合走路的旅行鞋等。 　　三，动员大会和准备课程 　　动员 由华东政法大学心理发展协会组织的大学生走访江苏连云港东海县暑期社会实践活动，目的在于了解当地民情民生，了解当地的经济发展情况，了解当地失地农民的心理状况。同时，结合我们的政法大学特性，用专业的眼光洞察当地居民的法律意识，利用向当地居民宣传法律知识来提高他们的法律意识和觉悟，在普及法律知识的同时提高我们的法律运用水平。同时，结合我们心理发展协会的自身特长，了解当地大学生村官的心理发展情况，给他们进行心理健康发展教育宣传和引导。并与当地政府部门机关建立长期合作机制，长期给当地需要的人以心理引导和法律援助。尽可能号召当地媒体参与我们的活动，扩大我们活动的影响力，吸引更多人的关注，吸引更多的大学生关注农民问题，动员他们深入基层社会贡献自己的力量。同时，增强华东政法大学的影响力，树立华东政法大学负责任的社会形象。 　　因此为了让实践队员更加明确本次实践考察的目的和任务，增强队员的信心，增加队员对当地语言、生活习惯、名族风情等的了解，提高队员的环境适应能力和应急处理能力，本次实践队伍将请国际法学院团委书记马前广老师、心理咨询中心主任张海燕教授于7月6号下午1点到4点在明辅导室为实践队伍开动员大会，以及作相关的目的地介绍，必要的实践技能培训。具体安排如下： 　　1， 　　2， 马前广老师作政治动员，保证队员都带着十足的使命感投入实践活动。 活动负责人陈超介绍目的地的生活习惯、名族风情、经济及自然环境，以及一些日常注意事项。 　　3， 张海燕教授作心理疏导，缓解队员的心理兴奋及紧张情绪，保证每名队员都以健康、积极的心态进行本次