高中思想政治《经济生活》第二单元总复习PPT.pptVIP

考纲要求 4.1 理解生产与消费的关系；课本P30-31，考纲P19 4.2 明确我国大力发展生产力的原因、意义和途径；P32- 33、考纲P19 4.3 了解我国基本经济制度的具体内容；P33、36，考纲P19 4.4 认识坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性；P37、考纲P19 5.1 了解企业的含义、公司的含义及基本形式；课本38-39，考纲P20 5.2 了解公司经营成功的主要因素；课本P41-43，考纲P20 5.3 认同正确的择业、就业观；课本P45-46，考纲P20 5.4 学会依法维护劳动者的权益；课本P47，考纲P20 6.1 了解几种主要的投资方式及其特点；课本P49-55，考纲P20-21 6.2 尝试制订投资方案；课本P55，考纲P21 3、怎样大力发展生产力： a . 坚持党的基本路线，以经济建设为中心不动摇； b. 改革生产关系和上层建筑中与生产力、经济基础不适应的部分，完善社会主义的各项基本制度。 （四）坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义本质的要求。 实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 必须坚持和完善这一基本经济制度。 注意：应从生产关系一定要适合生产力发展这一客观规律入手分析和理解。社会主义——公有制为主体；不平衡、多层次——多种所有制经济共同发展。 （六）公司能否经营成功的主要因素： （九）几种投资方式及其特点 1.存款储蓄： （1）分类——活期和定期存款。 （2）收益——利息 利息的计算：利息=本金×利率×存期 （3）投资比较（流动性、收益性、风险） 活期：强、低、低 定期：较差、稍高活期，低于债券和股票、低 共同：比较安全，风险低，但也有风险。 3.稳健的投资——债券 （十）投资的选择： 1.注意投资的回报率与风险性 2.注意投资的多样化。 3.投资要根据自己的经济实力量力而行。 4.既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，同时不违反国家法律、政策。 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * * 高中思想政治《经济生活》 第二单元总复习 社会再生产过程 决 定 生产 分配 消费 交换 反作 用 (最终的目的和动力) 目的、动力 决定作用 纽带 桥梁 生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。 注意：这也意味着，随着生产的发展，消费水平会越来越高。 1、生产决定消费 （一）生产与消费的关系 2、消费反作用于生产 消费是生产的目的和动力，消费对生产有导向作用，为生产创造新的劳动力。 注意：反作用具有二重性！促进或者阻碍 2.意 义：只有大力发展生产力, 才能摆脱经济文化落后状态，缩小 历史遗留下来的与发达国家的差距， 赶上以至超过发达国家，充分显 示社会主义的优越性 才能不断增强综合国力，提高我国在国际 上的地位。 才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的 物质技术基础 1、原因：是社会主义的本质要求，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求。 （二） 大力发展生产力 （三）我国社会主义初级阶段的基本经济制度 ——公有制为主体，多种所有制经济共同发展 是社会主义社会的根本经济特征、是社会主义经济制度的基础 1.公有制地位——主体 现阶段，公有制包括国有经济、集体经济 以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 2.非公有制经济地位——社会主义市场经济的重要组成部分 包括个体经济、私营经济和外资经济 我国的基本 经济制度 公有制经济 其他所有制经济 主体 重要组成部分 我国的社会主义性质决定的（与较高生产力、社会化大生产相适应） 初级阶段的国情决定的（生产