名人演讲稿杨振宁：甚么是创新？.doc

名人演讲稿杨振宁：甚么是创新？ 　　徐主席、万部长，各位贵宾，我今天的题目是“甚么是创新？” 　　第一部份我要讨论科学技术研究跟发展中的创新。我给大家先举几个例子，第一个就是双螺旋，这是英国人科瑞特和美国人沃森在1953年的照片，是在英国剑桥大学。他们在那一年写了一篇文章震动了世界，大家公认他们的文章是20世纪生物领域最重要的一篇文章。他们所做的事情就是发现了DNA的结构是一个双螺旋，这个图就是为了使他们自己了解DNA的结果自己做的模型。这个模型假如用这个图看比较清楚，是两个螺旋（右转），可以想像成是一个很长的梯子，中间一格一格然后扭起来。请大家留意梯子上面有T跟A有C跟G，ACGT的排列就是决定基因的信息。所以所有的生物它遗传信息就在双螺旋结果里面，非常重要的一个是这篇文章的最后一句，这是一个划时代的创新，他说：我们提出的双螺旋对应结构，所谓对应结构就是两个连着一个AC或GT，对应结构多是细胞一分为二的复制基础。假如把双螺旋切开变成两个单螺旋的话，每个单螺旋都有全部的DNA信息，可以各自补一个单螺旋，造成两个双螺旋。 　　发展之间先有基础的研究，然后底下通过发展研究到生产研究，这一系列连锁起来的发展中间需要无数多的创新。这些创新的性质不一样，基础研究所需要的创新跟发展性研究所需要的创新，跟生产研究所需要的创新性质不一样，可是每个都是对人类发展有重大贡献的行动。 　　第二个例子我跟大家讨论一下发机电。发机电原始叫做电磁感应，这是1831年英国人法乐迪（音），这个图是当时他在文章画的图，是非常简单的实验，有一个线圈，两条线通一个电表，线圈里面放一个磁铁，他发现磁铁不动就没有电，电流是零，可是他把磁铁拿来动一动，不论是向外还是向里拉，电表就动了。所以他发现在线圈的四周假如有磁铁是动的话就要产生电，这就是所谓电磁感应。这个感应的发现对人类的历史贡献是没法估计的。通过它的发现过了几年就产生了一个仪器叫做Faraday disk，在中学和大学的实验室都可以看到。有一个东西动，然后周边的线圈就产生了电。所以Faraday disk的研究是基础的研究，这个研究已到了发展型的研究。这个发展型研究再发展下往就变成一个比较大的机器，可以产生2千瓦。前两天我在电视上看到四川大地震有很多救灾的物质，我就看到有很多这类发机电近代的样板。再发展就变成了近代大发机电，这在世界上多得不得了，比如说三峡就有32个大的发机电，每个可以发7000万千瓦，一共发220000万千瓦。起源就是竰http://www.fWJiA.COm杨振宁：甚么是创新？欢迎您访问范,文,家[!--titleurl--]}詹鸥蠹铱吹氖笛椤? 　　这是一个非常好的例子是从基础的创新到发展的创新到最后生产所需要的创新。 　　第三个我讨论以下近代的计算机，这是30年代在法国波斯顿当时的计算机，里面是用一些轴和转动的东西和皮带，这是当时做的最大计算机。这个机器内部有甚么呢？有18000真空管，有1500个继电器，1秒可以做300次乘法，对今天来讲完全是儿戏，可在当时是完全了不起的成绩。我想岁数是60岁以上可能看过真空管，这是真空管的相片。假如有18000个真空管，机器就变成很大了。今天的PC机容纳不了18000真空管，这里面关键的事情就是要发展出半导体。真空管太大了，假如不能缩小今天的世界就不会有PC，不会有手提电话。缩小的关键是半导体，那末半导体是怎样产生的呢？是由基础科学叫做量子力学的产物，量子力学是理论物理学20世纪大发现，我也是人类历史上一个革命性的发现，改变了人类和世界的关系。用了半导体可以出来芯片，芯片可以代替粗笨的真空管，就发展出今天的计算机。假如把今天计算机的发展进程讲一下的话，是量子力学1925年到1927年发展出来，纯洁是基础的研究。到了50年代用量子力学的观念发展出来了半导体的观念，之前只知道有导体跟尽缘体，那时发现介乎二者之间有一个半导体，半导体就即是可以变成导体可以变成尽缘体。美国三个物理学家发现这个的时候想到这个可以代替真空管，可使之变得非常之小，就产生了后来的芯片，有了芯片才有后来的高速计算机，也就是说有了高速计算机才有了今天的世界。 　　这又是一个非常清楚的例子，是基础的创新、发展的创新和生产的创新连锁起来产生的结果。 　　刚才所讲的这些创新都是发现或发明，这里面有一个很故意思的哲学题目，是否是有一个很清楚的分解，哪个叫做发现？哪个叫做发明？这是有无停止的讨论，特别是数学里面的定理有些发明和发现是讲不清楚的。但是这类发现和发明是科技发展里面一个重要的特点。今天国内讨论创新经常有偏向只指科技领域中的发现和发明。但是科技领域之外的创新也是非常重要的。我给大家举几个例子，第一个例子是流水线，流水线对今天整个世界的发展有决定性的影响。这是福特公司开创人Henr