2015年高考生物二轮复习 第一部分 专题一 第3讲 细胞系统的功能——能量的供应与利用.pptVIP

只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸 不动 左移 进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸 右移 左移 只进行产生酒精的无氧呼吸 右移 不动 只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡 不动 不动 装置二液滴 装置一液滴 结论 实验现象 THANKS! 谢谢观看 单频考点(一) 单频考点(二) 单频考点(三) 综合交汇考点 首页 上一页 下一页 末页 第3讲 细胞系统的功能——能量的 供应与利用 生物 结束 产生ATP：________ 消耗ATP：暗反应和自身DNA复制、转录，蛋白质合成等 叶绿体 产生ATP：细胞呼吸_____阶段 细胞质基质 消耗ATP：__________、胞吞、_____ 细胞膜 常见的生理过程 转化场所 主动运输 胞吐 第一 光反应 消耗ATP：DNA复制、转录等 细胞核 消耗ATP：蛋白质的合成 核糖体 产生ATP：有氧呼吸______________ 消耗ATP：自身DNA复制、转录，蛋白质合成等 线粒体 常见的生理过程 转化场所 第二、三阶段 第讲 [考纲知识·三级排查] 细胞的代谢 细胞的代谢 酶在细胞代谢中的作用 角度一　考查酶的本质及作用 1．(双选)下列有关酶的叙述正确的是(　　) A．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存(2013·海南高考，3－C) B．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸(2011·天津高考，1－A) C．酶结构的改变会导致其活性部分或全部丧失(2011·海南高考，14－C) D．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性(2009·重庆高考，1－B) 解析：酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，因此其组成单位是氨基酸或核糖核苷酸；酶结构改变，其催化活性会改变或丧失；低温能降低酶的活性，而不是使酶失活；酶应在低温条件下进行保存。 答案： 2．(2013·新课标卷Ⅱ)关于酶的叙述，错误的是(　　) A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 解析：同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如催化有氧呼吸的酶。低温未破坏酶的空间结构，低温处理后再升高温度，酶活性可恢复，高温可破坏酶的空间结构。酶可以降低化学反应的活化能，从而提高化学反应速度。酶可以催化化学反应，也可以作为另一个反应的底物，如唾液淀粉酶可以催化淀粉的分解，又可以被胃蛋白酶水解。 答案：B　 角度二　考查影响酶活性的因素 3．(2012·全国卷)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤： ①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。③将5支试管放入70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。④取出各试管，分别加入斐林试剂2 mL，摇匀。⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。 1．下列有关酶的实验设计思路的叙述正确的是(　　) A．利用过氧化氢酶和过氧化氢探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 答案：C　 2．(原创题)下图是以蔗糖酶催化蔗糖水解为例表示酶促反应的作用过程。下列有关叙述不正确的是(　　) A．酶与底物的结合具有专一性B．酶在催化过程中结构不会发生改变C．适当增大底物量可加快酶促反应速率D．上述过程可表示为E＋S→ES→E＋P 细胞代谢中物质和能量的转变 角度一　考查ATP的产生及利用 1．(2014·大纲卷)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是(　　) A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用 2．(2014·江苏高考)下列生命活动中不需要ATP 提供能量的是(　　) A．叶肉细胞合成的糖运输到果实B．吞噬细胞吞噬病原体的过程C．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D．细胞中由氨基酸合成新的肽链 角度二　考查光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的转变 3．(2014·天津高考)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是(　　) A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H]，二者还