2016届高考数学（文科人教A版全国通用）大一轮配套课件：5.2 等差数列及其前n项和.pptVIP

【加固训练】1.(2013·新课标全国卷Ⅰ)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m=(　　) A.3 B.4 C.5 D.6 【解析】选C.方法一：由已知得，am=Sm-Sm-1=2,am+1=Sm+1-Sm=3，因为 数列{an}为等差数列，所以d=am+1-am=1，又因为 所以m(a1+2)=0，因为m≠0，所以a1=-2，又am=a1+(m-1)d=2，解得m=5. 方法二：因为Sm-1=-2，Sm=0，Sm+1=3，所以am=Sm-Sm-1=2，am+1=Sm+1-Sm= 3，所以公差d=am+1-am=1,由 由①得 代入②可得m=5. 方法三：因为数列{an}为等差数列，且前n项和为Sn, 所以数列 也为等差数列. 所以 解得m=5.经检验为原方程的解.故选C. 2.数列{an}满足an+1+an=4n-3(n∈N*). (1)若{an}是等差数列,求其通项公式. (2)若{an}满足a1=2,Sn为{an}的前n项和,求S2n+1. 【解析】(1)因为an+1+an=4n-3, 所以an+2+an+1=4n+1, 两式相减得an+2-an=4. 因为{an}是等差数列, 设公差为d,所以d=2. 又因为a1+a2=1,即a1+a1+d=1, 所以 所以 (2)因为a1=2,a1+a2=1,所以a2=-1. 又因为an+2-an=4, 所以该数列的奇数项与偶数项分别成等差数列,公差均为4, 所以a2n-1=4n-2,a2n=4n-5. 所以S2n+1=(a1+a3+…+a2n+1)+(a2+a4+…+a2n) 考点2 等差数列的判定与证明 【典例2】(1)(2015·防城港模拟)若{an}是公差为1的等差数列,则{a2n-1+2a2n}是　(　　) A.公差为3的等差数列 B.公差为4的等差数列 C.公差为6的等差数列 D.公差为9的等差数列 (2)(2015·太原模拟)已知数列{an}中, (n≥2,n∈N*), 数列{bn}满足bn= (n∈N*). ①求证:数列{bn}是等差数列; ②求数列{an}中的最大项和最小项,并说明理由. 【解题提示】(1)构造新数列{cn},使得cn=a2n-1+2a2n,根据cn+1-cn是否对任意正整数n都等于同一个常数作出判断. (2)①证明bn+1-bn=常数;②根据①的结论,求得{bn}的通项公式,再求得{an}的通项公式,结合单调性求解. 【规范解答】(1)选C.设{an}的公差为d,则d=1.设cn=a2n-1+2a2n,则cn+1=a2n+1+2a2n+2,所以cn+1-cn=a2n+1+2a2n+2-a2n-1-2a2n=6d=6,故选C. (2)①因为an= (n≥2,n∈N*),bn= (n∈N*), 所以 又 所以数列{bn}是以 为首项,以1为公差的等差数列. ②由①知bn=n- , 则an= 设f(x)= 则f(x)在区间 和 上为减函数, 所以当n=3时,an取得最小值-1, 当n=4时,an取得最大值3. 【规律方法】等差数列的四个判定方法 (1)定义法:证明对任意正整数n都有an+1-an等于同一个常数. (2)等差中项法:证明对任意正整数n都有2an+1=an+an+2后,可递推得出an+2-an+1=an+1-an=an-an-1=an-1-an-2=…=a2-a1,根据定义得出数列{an}为等差数列. (3)通项公式法:得出an=pn+q后,得an+1-an=p对任意正整数n恒成立,根据定义判定数列{an}为等差数列. (4)前n项和公式法:得出Sn=An2+Bn后,根据Sn,an的关系,得出an,再使用定义法证明数列{an}为等差数列. 提醒:等差数列主要的判定方法是定义法和等差中项法,而对于通项公式和前n项和公式的方法主要适合在选择题或填空题中简单判断. 【变式训练】(2015·厦门模拟)数列{an}的前n项和为Sn=2n2-n+m(m∈R),则“m=0”是“数列{an}为等差数列”的　(　　) A.充分必要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】选A.当m=0时,Sn=2n2-n. 当n=1时,a1=S1=1, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n2-n-[2(n-1)2-(n-1)]=4n-3.对n=1也成立, 所以an=4n-3,即{an}是等差数列. 反之若{an}是等差数列, 当n=1时,a1=S1=1+m, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4