2016届高考数学（文科人教A版全国通用）大一轮配套课件：6.2 一元二次不等式及其解法.pptVIP

【易错警示】解答本题易出现以下两种错误: (1)不会合理分析已知条件,这样无法转化成关于k的一次函数,而导致题目无法求解. (2)解关于x的二次不等式组,确定解集出现1x3等错误. 命题角度3:形如f(x)≥0(x∈[a,b])求参数范围 【典例4】(2015·郑州模拟)对任意x∈[-1,1],函数f(x)= x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零,求k的取值范围. 【解题提示】表示出对称轴,然后根据区间分类讨论求解. 【规范解答】函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的对称轴为 ①当 即k＞6时,f(x)的值恒大于零等价于f(-1)=1+(k-4) ×(-1)+4-2k＞0，解得k＜3，故k∈?; ②当 即2≤k≤6时, 只要 即k2＜0，故k∈?. ③当 即k＜2时,只要f(1)=1+(k-4)+4-2k＞0即k＜1， 故有k＜1, 综上可知,当k＜1时，对任意x∈［-1,1］， 函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零. 悟·技法 解不等式恒成立问题的技巧 (1)对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值. (2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数,一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数. 通·一类 1.(2015·武汉模拟)一元二次不等式 对一切实数x都成立，则k的取值范围是( ) A.(-3，0) B.(-3，0］ C.［-3，0］ D.(-∞，-3)∪［0，+∞) 【解析】选A.由一元二次不等式 对一切实数x都成 立，则 解得-3＜k＜0． 综上，满足一元二次不等式 对一切实数x都成立的 k的取值范围是(-3，0). 2.(2015·济宁模拟)在R上定义运算⊕:x⊕y=x(2-y),若不等式(x+m)⊕x1对一切实数x恒成立,则实数m的取值范围是　　　　. 【解析】由题意得:(x+m)⊕x=(x+m)(2-x)1, 变形整理得:x2+(m-2)x+(1-2m)0, 因为对任意的实数x不等式都成立, 所以其对应的一元二次方程:x2+(m-2)x+(1-2m)=0的根的判别式Δ=(m-2)2-4(1-2m)0,解得:-4m0. 答案:(-4,0) 3.(2015·洛阳模拟)若已知不等式2x-1m(x2-1)对满足|m|≤2的一切 实数m的取值都成立,则x的取值范围为　　　. 【解析】构造变量m的函数求解:2x-1m(x2-1)即:(x2-1)m-(2x-1)0 构造关于m的函数f(m)=(x2-1)m-(2x-1),|m|≤2即-2≤m≤2. (1)当x2-1＞0时，则f(2)＜0,从而2x2-2x-1＜0解得: 又x2-1＞0，即x＜-1或x＞1，所以 (2)当x2-1＜0时,则f(-2)＜0可得-2x2-2x+3＜0,从而2x2+2x-3＞0, 解得 又-1＜x＜1，从而 (3)当x2-1=0时,则f(m)=1-2x＜0，从而 故x=1; 综上有: 答案： 4.(2015·福州模拟)若二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),满足f(x+2)-f(x)=16x且f(0)=2. (1)求函数f(x)的解析式. (2)若存在x∈[1,2],使不等式f(x)2x+m成立,求实数m的取值范围. 【解析】(1)由f(0)=2,得c=2, 所以f(x)=ax2+bx+2(a≠0), 由f(x+2)-f(x)=[a(x+2)2+b(x+2)+2]-[ax2+bx+2]=4ax+4a+2b 又f(x+2)-f(x)=16x,得4ax+4a+2b=16x,故a=4,b=-8,所以f(x)= 4x2-8x+2. (2)因为存在x∈[1,2],使不等式f(x)2x+m, 即存在x∈[1,2],使不等式m4x2-10x+2成立, 令g(x)=4x2-10x+2,x∈[1,2], 故g(x)max=g(2)=-2,所以m-2. 第二节 一元二次不等式及其解法 【知识梳理】 1.必会知识 教材回扣　填一填 (1)一元二次不等式的特征: 一元二次不等式的二次项(最高次项)系数_______0. 不等于 (2)一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系: 判别式 Δ=b2-4ac 二次函数 y=ax2+bx+c(a0)的图象 一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根 Δ0