2016届高考物理第一轮复习课件： 第六章 静电场第4节 带电粒子在电场中运动的综合问题.pptVIP

课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 真题验收全通关 第4节 带电粒子在电场中运动的综合问题 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 真题验收全通关 第4节 带电粒子在电场中运动的综合问题 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 审题指导 第一步：抓关键点 小球做平抛运动 平抛运动过A点时的水平、竖直位移可确定 有重力做功和电场力做功，其中电场力做的功等于电势能的变化量 第二步：找突破口 (1)要确定小球到达A点时的动能与初动能比值， 可由平抛运动规律求解；写出水平、竖直方向的位移关系。 (2)要确定电场强度的方向 根据到A、B两点的动能变化可确定两个过程电势能的变化，可先找出两个等势点(在OB线上找出与A等势的点，并确定其具体位置)。 (3)电场强度的大小可由W＝qEl求出。 [典例]　(2014·全国卷Ⅰ)如图6-4-8，O、A、B为同一竖直平面内的三个点，OB沿竖直方向，BOA＝60°，OB＝OA，将一质量为m的小球以一定的初动能自O点水平向右抛出，小球在运动过程中恰好通过A点。使此小球带电，电荷量为q(q＞0)，同时加一匀强电场，场强方向与△OAB所在平面平行。现从O点以同样的初动能沿某一方向抛出此带电小球，该小球通过了A点，到达A点时的动能是初动能的3倍；若该小球从O点以同样的初动能沿另一方向抛出，恰好通过B点，且到达B点时的动能为初动能的6倍，重力加速度大小为g。求 第节 要点二　带电粒子在交变电场中的运动 要点三　带电粒子的力电综合问题 要点四　用等效法解决带电体在电场、重力场中的运动 1．确定最终偏移距离 思路一： [典例]　如图6-4-2所示，真空中水平放置的两个相同极板Y和Y′长为L，相距为d，足够大的竖直屏与两板右侧相距为b。在两板间加上可调偏转电压U，一束质量为m、带电荷量为＋q的粒子(不计重力)从两板左侧中点A以初速度v0沿水平方向射入电场且能穿出。 图6-4-2 (1)证明粒子飞出电场后的速度方向的反向延长线交于两板间的中心O点； 思路： 2．确定偏转后的动能(或速度) 思路一： 思路二： 提示：右边缘 (2)当两极板间所加电压最大时，带电粒子从极板的________射出。 提示：类平抛　匀速直线 (1)带电粒子在两极板之间做________运动；从电场中射出到屏幕之间做________运动。 [思路点拨] (3)求粒子可能到达屏上区域的长度。 (2)求两板间所加偏转电压U的范围； [解析]　(1)设粒子在运动过程中的加速度大小为a，离开偏转电场时偏转距离为y，沿电场方向的速度为vy，偏转角为θ，其反向延长线通过O点，O点与板右端的水平距离为x，则有 y＝at2 ① L＝v0t vy＝at tan θ＝＝，联立可得x＝， 即粒子飞出电场后的速度方向的反向延长线交于两板间的中心。 (2)a＝ E＝ 由式解得y＝ 当y＝时，U＝ 则两板间所加电压的范围－≤U≤ (3)当y＝时，粒子在屏上侧向偏移的距离最大(设为y0)，则y0＝(＋b)tan θ 而tan θ＝，解得y0＝ 则粒子可能到达屏上区域的长度为。 [答案]　(1)见解析　(2)－≤U≤　 (3) [针对训练] 1．(多选)(2015·江苏二校联考)如图6-4-3所示，A板发出的电子经加速后，水平射入水平放置的两平行金属板间，金属板间所加的电压为U，电子最终打在荧光屏P上，关于电子的运动，则下列说法中正确的是(　　) 图6-4-3 A．滑动触头向右移动时，其他不变，则电子打在荧光屏上的位置上升 B．滑动触头向左移动时，其他不变，则电子打在荧光屏上的位置上升 C．电压U增大时，其他不变，则电子从发出到打在荧光屏上的时间不变 D．电压U增大时，其他不变，则电子打在荧光屏上的速度大小不变 解析：A错误；滑动触头向左移动时，其他不变，加速电压减小，电子速度减小，则电子打在荧光屏上的位置上升，选项B正确；电压U增大时，其他不变，则电子从发出到打在荧光屏上的时间不变，电子打在荧光屏上的速度增大，选项C正确D错误。 答案：BC 2．如图6-4-4所示，在两条平行的虚线内存在着宽度为L、电场强度为E的匀强电场，在与右侧虚线相距也为L处有一与电场平行的屏。现有一电荷量为＋q、质量为m的带电粒子(重力不计)，以垂直于电场线方向的初速度v0射入电场中，v0方向的延长线与屏的交点为O。试求： 图6-4-4 (1)粒子从射入电场到打到屏上所用的时间； 解析：(1)根据题意，粒子在垂直于电场线的方向上做匀速直线运动，所以粒子从射入电场到打到屏上所用的时间t＝。 (2)设粒子射出电场时沿平行电场线方向的速度为vy，根据牛顿第二定律，粒子在电场中的加速度为：a＝，所以vy＝a＝，所以粒子刚射出电场时的速度方向与初速度方向间夹角的正切