2016届高考物理第一轮复习课件： 第十二章 波与相对论（选修3-4）实验十四 测定玻璃的折射率.pptVIP

考点一 考点二 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 实验十四 测定玻璃的折射率 考点一 考点二 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 实验十四 测定玻璃的折射率 考点一 考点二 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 实验十四 测定玻璃的折射率 1．如图实-14-3所示，用插针法测定玻璃的折射率的实验中，以下各说法中正确的是(　　) P1、P2及P3、P4之间的距离适当大些，可以提高准确度 P1、P2及P3、P4之间的距离取得小些，可以提高准确度 入射角θ1适当大些，可以提高准确度 入射角太大，入射光线会在玻璃砖的内表面发生全反射，使实验无法进行 P1、P2的间距和入射角的大小均与实验的准确度无关A．①③　　　　　　 B．②④ C．③⑤ D．①④ 解析：，。，。90°时，折射角也趋于最大值θ2max，而对于出射的界面，在玻璃砖内的折射光线的入射角最大值也只能为θ2max，根据光路可逆原理，出射角最大值也趋于90°，即始终能 透过玻璃砖看到入射光线，④错误。 答案：A (1)若AOF＝30°，OP3与OC之间的夹角为30°，则P3处刻的折射率的值为______。 [典例2]　某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图实-14-6所示。 实 验 十 四 测定玻璃的折射率 解析：根据折射定律n＝，题中θ1＝60°，θ2＝AOF＝30°，所以n＝≈1.73。 图实-14-6 (1)此玻璃的折射率计算式为n＝______(用图中的θ1、θ2表示)； (2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度___ (填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。 考查画光路图的方法先确定入射光线和出射光线，然后连接入射点和出射点，画出折射光线。 考查折射率的计算折射率n＝，sin θ1与 sin θ2可利用图中的方格进行粗略的计算，或是利用直尺测量计算。 考查光路分析由题图可知，光线P1P2入射到玻璃砖上时，相当于光线射到了一个三棱镜上，因此射出光线将向底边偏折，所以出射光线过P3和A。1.73 (2)图中P3、P4两处，对应折射率大的是___。 解析：在折射角相同的情况下，图中P4对应的入射角大于P3所对应的入射角，所以P4对应的折射率大。 P4 (3)做AO的延长线交圆周于K，K处对应的折射率为___。 解析：因A、O、K在一条直线上，入射角等于折射角，所以K处对应的折射率应为1。 1 考查数据处理的方法 折射率n＝＝＝ 考查误差分析问题玻璃砖越宽，光线在玻璃砖内的传播方向越容易确定，测量结果越准确。故应选用宽度大的玻璃砖来测量。 一、实验目的 二、实验器材、、木板、、图钉、量角器(或圆规)、、铅笔。 2．学会用插针法确定光路。 1．测定玻璃的折射率 [典例1]　(2012·)在“测定玻璃的折射率”实验中，某同学经正确操作插好了4枚大头针，如图实-14-1甲所示。 考点二　数据处理与误差分析 考点一　实验原理与操作 [题组突破] [题组突破] 解析：测定玻璃折射率的实验是利用大头针得到进入玻璃的入射光线，在另一侧插入大头针挡住前面的A、B的像来确定C，同样插入大头针D挡住C及A、B的像，C 和D确定了出射光线，利用入射点和出射点的连线来确定折射光线，作出法线FG，连接OO′，以O点为圆心画圆，分别交AB、OO′于E、Q两点，分别过E、Q向GF作垂线EG、FQ并用毫米刻度尺测其长度，如图所示，根据n＝可得：n＝＝1.8。 4．在用两面平行的玻璃砖测定玻璃的折射率的实验中，已画好玻璃砖界面aa′和bb′，若不慎将玻璃砖向上平移了一些，放在图实-14-7所示的位置上，而实验中其他操作均正确，则测得的折射率将(　　) A．偏大　　　　　　　　B．偏小 C．不变 D．无法确定 玻璃砖 大头针 图实-14-1 (1)在图实-14-2中画出完整的光路图 (3)为了观测光在玻璃砖不同表面的折射现象，某同学做了两次实验，经正确操作插好了8枚大头针，如图乙所示。图中P1和P2是同一入射光线的2枚大头针，其对应出射光线上的2枚大头针是P3和__(填“A”或“B”)。 2．(2012·江苏高考)“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B，在另一侧再竖直插两个大头针C、D。在插入第四个大头针D时，要使它________。如图实-14-4是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边。根据该图可算得玻璃的折射率n＝______。(计算结果保留两位有效数字) [由题引知·要点谨记] 解析：实验用的光学玻璃砖的光学面不能用手接触，以防止损坏其光学面。如图所示，连接cd、ce并延长分别交玻璃砖于O1、O2点，