2016届高考物理第一轮复习课件： 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 实验一 研究匀变速直线运动.pptVIP

考点一 考点二 考点三 真题验收全通关 实验一 研究匀变速直线运动 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 考点一 考点二 考点三 真题验收全通关 实验一 研究匀变速直线运动 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 考查匀变速直线运动的判断 连续相等时间内的位移之差为恒量，即x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…＝恒量，物体做匀变速直线运动。 0.994 0.801 0.737 速度(m·s－1) F E D C B 位置 考点一 考点二 考点三 真题验收全通关 实验一 研究匀变速直线运动 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 1．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图实-1-2所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　) A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s 按照实验要求应该先接通电源再放开纸带，所以A错误。 × [题组突破] 1．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图实-1-2所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　) 图实-1-2 A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s × x6－x1＝5(x2－x1)，B错误； × [题组突破] 1．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图实-1-2所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　) 图实-1-2 A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s × × 中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度，所以vB＝，C正确； √ [题组突破] 1．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图实-1-2所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　) 图实-1-2 A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s × × √ 相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，D × 实 验 一　　　　　 研究匀变速直线运动 一、实验目的 二、实验器材 计时器(或电磁打点计时器)、一端附有的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、、导线、电源、复写纸片。 3．测定匀变速直线运动的加速度。 2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx＝aT2)。 1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动。 电火花 滑轮 刻度尺 考点一　实验原理与操作 [典例1]　某同学用如图实-1-1甲所示的实验装置研究匀变速直线运动。 结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务： (1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有________。(填选项代号) A．电压合适的50 Hz交流电源 B．电压可调的直流电源 C．秒表 D．刻度尺 E．天平 F．重锤 G．弹簧秤 H．滑动变阻器 (2)如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系是____________________，已知打点计时器打点的时间间隔是t，则打c点时小车的速度大小是_______________。 [题组突破] 图实-1-2 2．(2015·佛山模拟)某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。 (1)电磁打点计时器是一种使用________(选填“交流”或“直流”)电源的计时仪器，它的工作电压是4～6 V，当电源的频率为50 Hz时，它每隔________s打一次点。 (3)实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如图实-1-3所示，纸带上按时间顺序取A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出，用尺子测得相邻各点间的距离为x1＝3.62 cm，x2＝4.75 cm，x3＝5.88 cm。 根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是 ______________________________________________________ (请用文字描述)；在计数点C所代表