2016届高考英语一轮复习课件：必修3 Unit 4　Astronomy：the science of the stars.pptVIP

1．________ (n.)　　　　　系统；体系；制度 2．________ (n.)　　学说；理论 3．_____________ (n.)　　大气层；气氛 4．______________ (adj.)　　基本的；基础的 5．___________ (adv.)　　因此；于是 6．___________(vi.vt.)　　乘；增加 7．________ (adj.)　　温和的；文雅的 8．________ (vi.vt.)　　碰撞；坠落 9．________ (n.vt.)　　拉(力)；拖；牵引力 10．________ (vi.vt.)　　(使)浮动；(使)漂浮 (n.)　　漂浮物 11．________ (prep.)不同；不像→________ (vt.) 喜欢 (prep.) 相像的→________ (adj.) 可能的 12．________ (adj.) 猛烈的；激烈的；强暴的→________(n.) 暴力 →________ (adv.) 暴力地；猛烈地 13．________ (adj.) 有害的→________(n.v.) 伤害→________ (adj.) 无害的 14．________ (vi.) 存在；生存→________ (n.) 存在；生存 15．________(vt.vi.)(使)迷惑；(使)为难(n.)谜；难题→________(adj.)迷惑不解的 1．________________　　　　及时；终于 2．________________　　下蛋 3．________________　　生产；分娩 4．________________　　轮到某人；接着 5．________________　　阻止；制止 6．________________　　感到高兴；感到振奋 7．________________　　既然 8．________________　　突发；爆发 9．________________　　密切注视；当心；提防 10．________________　　挡住(光线) 1．But when I tried to step forward，I found I was carried twice as far as on the earth and fell over. 而当我试着向前迈步时，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。 [解读]　“twice as＋形容词原级＋as”是倍数表达法之一。 [仿写]　新技术被引进后，这个工厂2012年生产的机器是去年的两倍。 After the new technique was introduced，the factory produced______________________the year before. 2．This produced a chain reaction，which made it possible for life to develop. 这就产生了一系列的反应，使得生命就有可能开始发展了。 [解读]　句中的it是形式宾语，真正的宾语是不定式短语to develop。 [仿写]　这两个女孩长得很像，陌生人很难把她们区分开。 The two girls are so alike that strangers_____________one from the other. 3．“Oh，dear，” I cried，“walking does need a bit of practice now that gravity has changed.” “天哪，”我大声说，“重力改变了，看来走路也的确需要练一练了。” [解读]　now that“由于；既然”，引导原因状语从句，有时that可以省略。 [仿写]　你既然得到了一个机会，不妨充分利用它。 ________________________，you might as well make full use of it. 4．The earth became so violent that it was not clear whether the shape would last or not. 地球变得如此激烈动荡以至于不知道这个固体形状是否会继续存在下去。 [解读]　whether...or not“是否……”。 [仿写]　你是否参加她的生日晚会都没有太大关系。 It doesnt matter much____________________________. 1．harmful adj. 有害的 [教材原句]　What many scientists believe is that the continued presen