2016届高考物理第一轮复习课件： 第十三章 动量 近代物理初步（选修3-5）第3节 原子结构和与原子核.pptVIP

课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第3节 原子结构和与原子核 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 课前基础·简要回顾 课堂释疑·一站突破 课后演练·对点设计 第3节 原子结构和与原子核 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁的条件为hν＝Em－En 带箭头的竖线 表示相邻的能量差，量子数越大相邻的能量差越小，距离越小 相邻横线间的距离 表示氢原子的能量 横线右端的数字“－13.6，－3.4…” 表示量子数 横线左端的数字“1,2,3…” 表示氢原子可能的能量状态——定态 能级图中的横线 意　义 相　关　量 静止质 量为零 质量 0 －e 2e 带电荷量 光子流(高频电磁波) 高速 电子流 高速氦核流 组成 γ射线 β射线 α射线 种类 很弱 较弱 很强 对空气的电离作用 最强，能穿透几厘米的铅板 较强，能穿透几毫米的铝板 最弱，用纸能挡住 贯穿本领 不偏转 与α射线反向偏转 偏转 在电磁场中 c(光速) 0.99c 0.1c 速度 γ射线 β射线 α射线 种类 1个中子转化为1个质子和1个电子 2个质子和2个中子结合成一个整体射出 衰变实质 衰变方程 β衰变 α衰变 衰变类型 电荷数守恒、质量数守恒、动量守恒 衰变规律 匀强磁场中轨迹形状 β衰变 α衰变 衰变类型 第节 (1)原子中绝大部分是空的，原子核很小。( ) (4)玻尔理论成功地解释了氢原子光谱，也成功地解释了氦原子光谱。( ) (3)氢原子光谱是由一条一条亮线组成的。( ) (2)核式结构学说是卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出的。( ) 要点一　原子的核式结构 要点二　能级跃迁 1．对氢原子能级图的理解 要点三　原子核的衰变规律 1．放射性元素 具有放射性的元素称为放射性元素，原子序数大于或等于83的元素，都能自发地发出射线，原子序数小于83的元素，有的也能放出射线，它们放射出来的射线共有α射线、β射线、γ射线三种。 要点四　核反应方程与核能计算 (6)人们认识原子具有复杂结构是从英国物理学家汤姆孙研究阴极射线发现电子开始的。( ) (8)如果某放射性元素的原子核有100个，经过一个半衰期后还剩50个。( ) ? √ 1．汤姆孙原子模 (1)电子的发现：1897年，英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子。电子的发现证明了原子是可再分的。 (2)汤姆孙原子模型：原子里面带正电荷的物质均匀分布在整个原子球体中，而带负电的电子则一粒粒镶嵌在球内。 2．α粒子散射实验 (7)人们认识原子核具有复杂结构是从卢瑟福发现质子开始的。( ) ? (1)α粒子散射实验装置 2．(2013·福建高考)在卢瑟福α粒子散射实验中，金箔中的原子核可以看作静止不动，下列各图画出的是其中两个α粒子经历金箔散射过程的径迹，其中正确的是(　　) 解析：本题考查卢瑟福α粒子散射实验，意在考查考生对该实验的认识。α粒子与原子核均带正电荷，所以α粒子受到原子核的作用力为斥力，据此可排除选项A、D；α粒子不可能先受到吸引力，再受到排斥力，选项B错误。 3．如图13-3-3是卢瑟福的α粒子散射实验装置，在一个小铅盒里放有少量的放射性元素钋，它发出的α粒子从铅盒的小孔射出，形成很细的一束射线，射到金箔上，最后打在荧光屏上产生闪烁的光点。下列说法正确的是(　　) 答案：A (2)能级图中相关量意义的说明： 2．两类能级跃迁 (1)自发跃迁：高能级→低能级，释放能量，发出光子。 光子的频率ν＝＝。 解析：先计算铬原子的n＝2能级上的电子跃迁到n＝1能级上时应释放的能量：ΔE＝E2－E1＝－＋A＝A。n＝4能级上的电子要电离所需的能量E4＝A，则n＝4能级上的电子得到ΔE的能量后，首先需要能量使之电离，然后多余的能量以动能的形式存在，所以Ek＝ΔE－E4＝A，选项C正确。 2．(多选)(2014·山东高考)氢原子能级如图13-3-5，当氢原子从n＝3跃迁到n＝2的能级时，辐射光的波长为656 nm。以下判断正确的是(　　) A．氢原子从n＝2跃迁到n＝1的能级时，辐射光的波长大于656 nm B．用波长为325 nm的光照射，可使氢原子从n＝1跃迁到n＝2的能级 C．一群处于n＝3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线 D．用波长为633 nm的光照射，不能使氢原子从n＝2跃迁到n＝3的能级 2．三种射线的比较 3．α、β 4．方法一：确定衰变次数的方法是依据两个守恒规律，设放射性元素X经过n次α衰变和m次β衰变后，变成稳定的新元素Y，则表示该核反应的方程为X→Y＋nHe＋me。根据质量数守恒和电荷数守恒可列方程 A＝A′＋4n　Z＝Z′＋2n－m 由以上两式联立解得n＝，m＝＋Z′－Z