数和数学模型-佛山市高明区第二中学.doc

佛山市2009年度中小学优秀论文征集登记表 （内容注明：□普通高中、√普通初中、□小学、□幼儿园请在□内打“√”） 学科：初中数学 作者姓名 罗海梅 出生年月 1970、11 性别 女 技术职称 中学数学高级 学历或学位 本科 论文题目 数和数学模型 工作单位 佛山市高明区荷城街道荷城中学 邮政编码 528500 通讯地址 佛山市高明区荷城街道荷城中学 固定电话 座机电话号码 移动电话 1座机电话号码33 合作作者 论文内容摘要（200字左右） 数的概念的每一次扩张都标志着数学的进步，中国古代“数穷则变”的思想对于当代数学哲学仍具有积极的意义。数，是数学中的基本概念，也是人类文明的重要组成部分。数的概念的每一次扩充都标志着数学的巨大飞跃。了解了数的发展、建立起数学模型，把数学思想方法与数学知识融合在一起，才达到真正理解数学。 一元一次方程（组）、一元一次不等式与一次函数之间互相联系，函数是联系这些数学概念的纽带，解决问题时，应根据具体情况灵活运用，有机地把它们结合起来。同时注意从不同角度去观察、探索，寻求多种方法，建立起数学模型，就能得到最佳解题方案。 论文版权声明 本论文没有抄袭和版权争议，同意论文征集方发表论文或结集出版。 作者签名： 数和数学模型 罗海梅 【摘要】：数系理论的历史发展表明，数的概念的每一次扩张都标志着数学的进步，中国古代“数穷则变”的思想对于当代数学哲学仍具有积极的意义。数，是数学中的基本概念，也是人类文明的重要组成部分。数的概念的每一次扩充都标志着数学的巨大飞跃。了解了数的发展、建立起数学模型，把数学思想方法与数学知识融合在一起，才达到真正理解数学。 【关键词】：小学、中学、数、代数式、联系、演变 【】：） 【参考文献】：1、数学发展史 2、北师大版初中数学七年级上、下册 3、北师大版初中数学八年级上、下册 4、北师大版初中数学九年级上、下册 二00九年八月十日 2