关于教学效果的调查报告.docVIP

第四小组关于教学效果的调查报告 通过问卷调查方式我们得到来自电算111班对启航教育教学基地实训后的心得体会报告，以下是我们第四组组员作出的报告详细内容及分析。 首先基地实习操作综合运用各科理论知识，老师深深入浅出的教学培训，同学们的接受能力程度，其次是师生的交流，同学们的自我挑战，最后更为重要的是实训后同学们的收获与实训目标之间的衡量。此次实训同学们主要安排在信息部，超市营运部，仓储部，采购部等部门工作，以培养及提升专业能力。 下面首先提供的是调查对象的人数及性别比例。 总人数（人）：50 女：43 男：7 表1.1男女生性别比例表 性别 人数 比例 男生 7 14.00% 女生 43 86.00% 总计 50 100.00% 第一题、 表1.学生接收讲学内容的满意度表 满意度 人数 所占比例 完全同意 11 22% 同意 24 48% 一般 15 30% 总计 50 100% 分析报告：根据图表分析，我们可以看出在实训中学生有能力接收讲学内容的满意程度。有48%的同学是持同意的态度，有超过五分之一的同学完全同意有能力接收讲学内容，其他同学持一般态度，在调查中没有不同意的同学。说明我们同学对于这次实训的讲学内容普遍都感觉良好，也说明本次的实训讲学内容较适合我们的学生。 第二题、 表2学生对实训新鲜感和难度的满意度表 满意度 人数 所占比例 完全同意 7 14% 同意 19 38% 一般 19 38% 不同意 5 10% 总计 50 100% 分析报告：从图表的分析结果，学生对于在基地实习有一定的新鲜感和难度的满意度持同意和一般的人数是一样的，都是38%，也有14%的同学持完全同意的态度，有10%的同学不同意。我们可以看出学生对实训带来的新鲜感和难度的满意的人数比较多，但是表示一般和不同意的人数也接近一半，所以我们的实训基地的建设还有待加强，增加其新鲜感和难度。 第三题、 表3. 学生实训前对相应知识掌握程度的满意度 满意度 人数 所占比例 完全同意 3 6% 同意 14 28% 一般 30 60% 不同意 3 6% 总计 50 100% 分析报告：我们可以看出同学们在基地实习前，熟练掌握相应的理论知识的满意度不是很高。其中有60%的同学表示掌握一般，还有6%的同学不同意，而同意以上的同学战的比例很小。我们可以看出同学们在实训之前还没有基本熟练掌握相应的理论知识，在这方面我们的老师和同学还要进一步加强，老师要专注同学们的实训前的知识培训，同学们也要自己严格要求自己主动去了解实训和熟练实训的相应知识。 第四题、 表4. 同学们对实训前明确实训目的和要求的满意度 满意度 人数 所占比例 完全同意 3 6% 同意 23 46% 一般 17 34% 不同意 6 12% 绝不同意 1 2% 总计 50 100% 分析报告：根据图表分析，在实训前明确实训目的和要求的满意度有超过半数的同学持满意以上的态度，说明同学们对于我们这次实训的态度是很端正的，只有少部分同学持不同意的态度，但不超过15%。所以可以看出我们学校的实训备受同学们的关注和期待，学校应更加扩大和支持我们的同学参加到实训中，让我们的同学获得等多实践机会。 第五题、 表5. 同学们在实践与理论结合的满意度 满意度 人数 所占比例 完全同意 2 4% 同意 13 26% 一般 26 52% 不同意 8 16% 绝不同意 1 2% 总计 50 100% 分析报告：根据图表分析，同学们在实践与理论结合满意度的图趋向正态分布，持一般态度的人较多，达到了52%，综上图表可以看出同学们对实践过程中结合理论知识较少。这也说明我们同学没有真正的把所学的知识运用到实践中，还没有达到学以致用，还处于盲干时期。这需要我们多加强学生学以致用的能力，在教学上要达到实践与理论相结合。同学们仍需要自我加强。 第六题、 表6. 同学们对老师在实训中穿插专业知识的满意度 满意度 人数 所占比例 完全同意 3 6% 同意 18 36% 一般 23 46% 不同意 5 10% 绝不同意 1 2% 总计 50 100% 分析报告：根据图表分析我们可以看出，本图也基本上成正态分布，持同意态度以上的占42%，说明同学们基本上满意老师在实训过程对我们专业知识的指导。但是，我们的老师仍然需要在同学实训过程加强对他们的指导，因为还有接近半数的同学持一般态度，可见我们的老师对我们的同学这道还是有些欠缺的。 第七题、 表7.通过本次基地实习对你将来走上社会奠定的一定的思想基础的满意度 满意度 人数 所占比例 完全同意 5 10.00% 同意 24 48.00% 一般 19 38.00% 不同意 2