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国学应用与管理智慧精品.ppt
伟大是磨练出来的,痛苦是我们管理者的营养。一有烂事来了,你就又伟大一点。伟大的人把大道理留给自己。凡是伟大的事不可能是舒服的,高瞻远瞩、胸怀坦荡、自强不息、含辛茹苦、兢兢业业、克己奉公、鞠躬尽瘁,全都是些难做的事,伟大在于管理自己、自我牺牲。 压力、家庭和健康 “老板”这个位置本身就是压力集中的位置,不断提高自己的抗压能力,实际上抗压能力很强。 学习健康的方法 学会自我管理,因为我们不会、不愿意授权 家和万事兴 学会放下、放弃,学会给自己放假 找到可以分担的人 应该做的和不应该做的 不同阶段“老板”关注的问题、关注的事情不太一样;不同的时间,我们应该管的事情也不一样。 好“老板”管大事不管小事,管人不管事;管方向不管路线;管战略不管战术;管自己不管别人。用正确的规则取代自己的人,能够让员工自动、有序地为公司工作。 “老板”应该做的就有两件事: 一是别人不做的事情 二是别人做不了的事情。定方向—定战略—定人事—定规则 * 国学应用与管理智慧 主要内容 从曹刿论战谈学习力 团队管理:做个好教练 用人之道:把握需求是关键 西方管理思想与东方管理文化 国学中的六大管理智慧原则 管理的境界 十年/春,齐师/伐我。公/将战。曹刿/请见。其/乡人/曰:“肉食者/谋之,又/何间焉?”刿曰:“肉食者/鄙,未能/远谋。”乃/入见。问:“何以/战?”公曰:“衣食/所安,弗敢/专也,必/以分人。”对曰:“小惠/未徧,民/弗从也。”公曰:“牺牲/玉帛,弗敢/加也,必/以信。”对曰:“小信/未孚,神/弗福也。”公曰:“小大之/狱,虽/不能察,必/以情。”对曰:“忠/之属也。可/以一战。战则请/从。” 公/与之乘。战于/长勺。公/将鼓之。刿曰:“未可。”齐人/三鼓。刿曰:“可矣。”齐师/败绩。公/将驰之。刿曰:“未可。”下/视其辙,登轼/而望/之,曰:“可矣。”遂/逐齐师。 既克,公/问其故。对曰:“夫/战,勇气也。一鼓作气,再/而衰,三/而竭。彼竭/我盈,故/克之。夫/大国,难测也,惧/有伏焉。吾/视其辙乱,望/其旗靡,故/逐之。” 人的两面 内:就是内在的东西,潜藏在人的性格之中,无时不在,无时不发挥作用,隐藏很深不易察觉却力量巨大,决定着人的举止行为和发展方向 外:就是外在的表现,或者通过后天学习而得到的东西,更多的表现为一个人所拥有的专业技能等方面 “为学日益”与“为道日损” 人生三端 因Why(因何):也就是“要到哪里去”、“为什么会这样”,探究现象背后的意义和行为依据的动机以及人生的目标——人生目标 道How(为何):表示人们采取的态度,或者做事情的出发点——人生心态 术What(用何):究竟该怎么做?采取什么样的方法和工具?——通过什么途径,用什么工具来实现目标 团队管理:做个好教练 愿景:当受到外界刺激和激发,找到心中真正渴望的东西,发现了真正想成为的样子 价值:人们的心态和行为究竟受什么样的价值观驱使,价值通过什么样的方式影响着人们的道路和未来 目标:将愿景变成现实的阶段性方向 成果:是愿景实现的累积性元素,点点滴滴的组合最终呈现出美丽的人生画图。 §1 激情 “唯天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。”《中庸》 激情的原因——真我价值 激情的出发点——自由选择 激情的外在表现——活出自我 §2 承诺 自律。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。 诚信。子夏曰:“君子信而后劳其民;未信,则以为厉己也。信而后谏;未信,则以为谤己也。” 聚焦。 §3 负责任 无分别心。“至道无难,惟嫌拣择。”《信心铭》 愿意 主动:把信送给加西亚 §4 欣赏 圣人常无心,以百姓心为心。善者,吾善之;不善者,吾亦善之,德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之,德信。 爱 珍惜:《美丽心灵》 接纳 §5 付出 天长地久。天地之所以能长且久者,以其不自生,故能长生。——《道德经》 自私:是以圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。 喜悦 无我 §6 信任 信任的价值是创造 无惧 放弃控制 §7 共赢 气度。“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”——《孟子·尽心上》 尊重。“孟子告齐宣王曰:君之视臣如手足,则臣之视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣之视君如国人;君之视臣如土芥,则臣之视君如寇仇。”——《孟子·离娄下》 体谅 §8 感召 “为政以德,譬如北辰。居其所而众星拱之。”——《论语·为政》 理想 印证 启发。“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”——《论语·述而》 §9 可能性 空。曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑
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