国学智慧与领导力打造精品.pptVIP

领导者获得荣誉，获得地位，获得权力，就要比老百姓在道德上付出更大的努力，就要在做人上约束自己，就要放弃以权谋私，以权谋私必然带来自我的迷失，带来社会的怨恨，最终自己也会受到惩罚，追悔莫及。 2、道家启示：不妄为，顺其自然 ●不与趋势相悖 ●不与民心相违 ●不僭越职位和权限 ● 不固执强为 不妄为不是不为，而是有所为有所不为，领导人要做到： 1、君逸臣劳，君无为而臣有为； 2、凡事从大处着眼，小事糊涂； 3、求贤有所为，用人有所不为。 测测自己：你是哪一类领导者？ 老子的四种领导—— “太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。”（17章） 第一类：百姓感觉不到官员存在 第二类：百姓爱戴、赞誉官员 第三类：百姓惧怕官员 第四类：百姓谩骂官员 经典案例：刘邦、刘备的无为 刘邦：靠“三杰”取天下，内务管理有萧何，运筹谋划有张良，带兵打仗有韩信。 刘备：靠“结义、授权”三分天下，内有诸葛亮，外有关张赵马黄。 四大家（儒、道、法、兵）不仅 是中国的，也是世界的： 孔子——世界上第一个教育思想家 老子——世界上第一个哲学思想家 韩非子——世界上第一个管理思想家 孙子——世界上第一个战略思想家 四位先贤对后人的巨大影响： 孔子、老子——做人（指路明灯） 韩非子、孙子——做事（成功宝典） （一）四大家的领导理念 它们是中国领导艺术的智慧来源，其治国主张、统治理念至今仍有相当科学的成分。换句话说，不懂四大家等于不了解中国文化，也就无法做一个好官吏、好领导。 （公元前552—前479年），春秋后期鲁国人。先世是宋国贵族，避难迁鲁。他出生时，家世已经没落。 儒家学派的创建者，我国古代最著名的思想家和教育家。 孔子的教育思想——人格理想观： 《论语》，20篇，1万2千余字，记录孔子及其学生的言语行事。核心概念是“仁”。 子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱 众亲仁。行有余力，则以学文。 （第1篇《学而》） 颜渊问仁。子曰：克己复礼为仁。一日克己 复礼，天下归仁矣。——（第12篇《颜渊》） 根本体现：仁与礼、修身养性。 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠 乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （第1篇《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四 十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七 十 从心所欲，不逾矩。” （第2篇《为政》） 孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。” （第20篇《尧曰》） 为政以德，譬如北辰，居其所而众星 拱之。 子曰：道之以政，齐之以刑，民免而 无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。 （第2篇《为政》） 儒家的执政理念：为政以德 世人曲解：理想化、伪君子 老子的哲学思想——宇宙大局观： 老子，姓李，名聃， 楚国苦县人（河南鹿邑 或安徽涡阳）。道家创 始人，曾任周王朝国家 图书馆馆长。 老子晚年，周王朝衰败不堪，老子决定到秦国、西域去，途经“函谷关”（河南灵宝县，后移至新安县）。一日，关令尹喜看到一团紫气从东方飘来，知有圣人到此，留下不放，要求写点著作方可签证放行。几天后，一部举世无双的《道德经》问世。 《道德经》，81章，5000余字。 上篇《道经》37章，讲述宇宙的根本，道出 天地万物变化的玄机。起首句： ——道，可道，非常道；名，可名，非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。 下篇《德经》44章，讲述处世方略。起首句： ——上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。上德无为而无以为，下德为之而有以为。 老子宇宙大局观的体现： 有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立 而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不 知其名，字之曰道，强为之名曰大，大曰逝， 逝曰远，远曰反。故道大、天大、地大、人 亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地， 地法天，天法道，道法自然。（第25章） 持而盈之，不如其已。揣而锐之，不