树立科学价值观创造有价值的人生.pptVIP

保尔和比尔谁是英雄 2000年初，根据世界名著改编的电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》，经中央电视台播出以后，在全国引起了巨大反响。多家媒体就作为我国以往数代人精神偶像的保尔精神展开了讨论，并且通过将保尔与微软缔造者比尔·盖茨进行比较，来观照当前一代人价值观念、尤其是人生理想的变迁与现状。?  VS 一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力；一个人，只有坚持追求物质富有和精神富有的统一，人生才有价值和意义，才能获得真正的幸福，进而实现全面发展。 （二）人生价值的评价 方法3: 坚持动机与效果相统一 (应该学习赖宁吗?见义勇为、见义智为还是要见义妄为?) （二）人生价值的评价 方法4: 坚持完善自身和贡献社会相统一 (“我是革命一块砖,哪里需要哪里搬”合理吗?) 二、在实践中创造有价值的人生 结合感动中国人物李灵的故事，谈谈当代大学生怎样创造和实现自己的人生价值。 思考题 【案例】 心灵放歌 感动中国 2009年度感动中国人物评选组委会授予颁奖辞：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后。 小结 这节课我们主要学习人生价值的相关理论，重点分析了人生价值的衡量标准及具体评价原则，懂得了个体只要通过劳动为社会多做贡献，就能创造有价值的人生，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 专题三 树立科学价值观 创造有价值的人生 赵、钱、孙、李4位高中毕业生，赵考上大学，钱、孙、李落榜。后来，钱参军成了一名英雄；孙回家务农，至今还是个普通农民；李经商成了富翁。10年后的一天，4人相遇，谈论起人生价值问题。 赵：“真正有价值的人是你们，或者有名，或者有利。” 钱不同意赵的看法：“在我们国家，人是平等的，不论做什么工作都是为人民服务，因此，我们的人生价值是一样的。” 案例分析 孙：“人生价值在于贡献，人们的贡献有大小之别，因此，人们的人生价值不可能是一样的。像我，一个普通农民，有多少价值？” 李：“现在是发展市场经济，贡献大就是要看赚钱多少，赚钱多贡献就大，人生价值也就大。” 请问：你同意上述几人的观点吗？为什么? 拯救大兵瑞恩 当百万大军登陆诺曼底海滩时，一小队由约翰·米勒中尉（汤姆·汉克斯饰演）率领的美军士兵却深入敌区，冒著生命危险拯救一名士兵詹姆斯·雷恩（麦特·戴蒙饰演）。詹姆斯·雷恩是家中四兄弟的老幺，他的三名兄长都在这次战役中相继阵亡。美国作战总指挥部的将领为了不让这位不幸的母亲再承受丧子之痛，决定派一支特别小分队，将她仅存的儿子安全地救出战区。 　　当小分队的士兵们陷入敌区，面对随时降临的各种危险，他们逐渐怀疑这项任务的合理性：为什么这个士兵，就值得让八名士兵去冒死拯救？雷恩的一条命为何比他们的生命更有价值？但是，尽管他们心存疑惑，他们还是坚决执行上级的命令。　　最后，雷恩活了下来，但那些去营救雷恩的八名士兵，全部壮烈牺牲。最后,米勒中尉遗言”EARN IT” 思考讨论 《拯救大兵瑞恩》中最引人关注的话题就是为拯救瑞恩一个人却牺牲了八个士兵的生命到底值不值,为什么？我们该如何评价一个人的人生价值，其标准是什么？ 怎样的人生才有意义和价值？ 如何评判一个人的人生价值? 是不是平凡的一生就没有意义和价值？如何去创造有价值的人生？ 问题探讨 科学认识人生价值 创造有价值的人生 主要内容 一、人生价值的科学内涵价值观 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。 价值  价值是指客体（外界物）是否或在多大程度上满足了主体（人）的需要、符合主体（人）的目的和愿望。一般本质在于现实人的需要与事物属性之间的关系。 价值与人生价值 人生价值 人生价值是一种特殊价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 人生价值的主要内容 社会价值 人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。 自我价值 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精