汽车运用与维修赛项竞赛规程.docVIP

2014年陕西省职业院校技能大赛（） 赛项竞赛规程 项目 包括分项 学生组：个人项目，每限报 教师组：个人项目，每代表队限报。 只设学生组。 学生组：个人项目，每代表队限报2人。 1人。 学生组：个人项目，每代表队限报2人。 1人。 学生组：个人项目，每代表队限报2人。 1人。 具体内容详见各技术。1. 大赛以为单位组队报名。组队要求如下： 1）团体赛：每限报2队，每支参赛队由2名选手和不超过2名指导教师组成。 2）个人赛：汽车维修基本技能、汽车空调维修、车身修复、车身涂装各分项，每省限报2名选手，每名选手限1名指导教师。 3）报名对象为2014年在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生，不限性别、年级，年龄在21周岁以下。 2. 参加团体赛、个人赛汽车维修基本技能和汽车空调维修的选手均参加统一的理论考试。 3. 团体赛参赛队的理论考试成绩为每队2名选手理论考试成绩的平均分。 4. 参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。 5. 参赛选手在各竞赛项的比赛工位采用抽签方式确定。 6. 参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。 7. 比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。 8. 参赛选手完成实操比赛后需向裁判人员报告，裁判员停表，并记录比赛时间。 9. 选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对竞赛工具及设备进行清点验收方可离开赛场。 1. 汽车维修基本技能 1）总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%； 2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同则以2项实操项目总用时短的名次在前。 2. 车身修复（钣金） 1）总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%； 2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同则以3项实操项目总用时短的名次在前。 3. 车身涂装（涂漆） 1）总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%； 2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前。 4. 汽车空调维修 1）总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%； 2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同则以实操项目总用时短的名次在前。 根据竞赛方式，各分项分别设置参赛选手团体奖或个人奖。以相应分项参赛队数（团体赛）或选手数（个人赛）为基数，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。 工作组 “2014年陕西省“2014年陕西省职业院校技能大赛”中职组 汽车运用与维修赛项分项技术方案 二级维护作业 一、比赛内容 1．理论考试（80道题，满分：100分，占总成绩的20%） （1）考试内容：法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。 （2）考试题型：40题判断题（每题1分）、30题单项选择题（每题1分）、10题多项选择题（每题3分）。 （3）考试时间：60分钟。 （4）考试方式：计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择）。 （5）注意事项 ①参加团体赛、个人赛机电维修和汽车空调维修的选手均参加统一的理论考试。 ②参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。 ③团体赛参赛队的理论考试成绩为每队两名选手理论考试成绩的平均分。 2．实操比赛（满分：100分，占总成绩的80%） 包括实际操作、故障检查和作业规范等。二级维护作业按《汽车维护、检测、诊断技术规范》（GB/T 18344），结合雪佛兰科鲁兹轿车4万公里维护规程进行实操考核。 比赛时间：35分钟 比赛作业车辆：雪佛兰科鲁兹轿车 二、名次排列规则 按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的，则以2项实操项目总用时短的名次在前。 三、实操比赛考核要求 （1）在35分钟的规定时间内，按照相关技术要求和自行编排的作业顺序对指定车辆进行维护并填写《二级维护项目作业表》。 （2）项目作业顺序编排合理齐全，作业规范、安全，设备、工具、量具使用正确。 注意事项：各参赛队按照《二级维护项目作业表》中规定的顶起位置和顺序，可以自行编写每个位置两名选手的操作分工和操作顺序，但只能在各顶起位置内调整作业顺序，作业内容不得更改和增减。各参赛队将预先填写好的作业表（按1号、2号选手分别填写各自在每个顶起位置上的作业顺序），以电子文件形式在截止时间前（时间另行通知）报779396373@。 五、比赛需要的工量具、配件辅料和设备 1．二级维护作业 序号