两个分力的大小。.ppt

力学演示实验（一） 一、摩擦力演示器 1.用途 该仪器十分明显地演示出有关滑动摩擦力，静摩擦力的存在，大小决定的因素。 主要有如下演示功能给学生看 （1）两物体相互接触有相对运动时有滑动摩擦力存在。 (2）证明滑动摩擦力的大小与正压力成正比。 （3）证明滑动摩擦力的大小与两物体接触面的粗糙程度有关。 (4)说明滑动摩擦力的大小与两物体相对运动速度无关。 （5）两物体相互接触有运动趋势时有静摩擦力存在 静摩擦力的大小随外力增大而增大。 （6）证明最大静摩擦力的大于滑动摩擦力。 二 力的合成分解演示器 1.用途 本演示器可演示力的合成分解，验证平行四边形法则，同时可用来做共点力平衡条件。 2. 使用方法 汇力环上一条短线与测力计连接，以后将 在汇力环上另两条线分别绕过滑轮并挂上钩码。 共点力的合成分解 1. 把安装的演示器，按照给定的分力夹角和分力大小，调整位置和选配钩码个数。 2. 调节拉引力距离，使汇力环悬空，此时测力计的读书就是合力的大小。 3. 分力的大小和角度可以是对称的。 4. 按上次序所形成实验，用平行四边行演示器0点孔套在座标盘中心杆上，调节平行四边行演示器重合实验所形成的四边形 共点力的合成分解 1. 把安装的演示器，按照给定的分力夹角和分力大小，调整位置和选配钩码个数。 2. 调节拉引力距离，使汇力环悬空，此时测力计的读书就是合力的大小。 3. 分力的大小和角度可以是对称的。 4. 按上次序所形成实验，用平行四边行演示器0点孔套在座标盘中心杆上，调节平行四边行演示器重合实验所形成的四边形 演示器上看出矢量作图。 注意事项 1.在实验中由于挂线造成的角度视察，汇力环的偏心及滑轮的静摩擦力，在一次调节中可能出现较大的偏差须要继续做一次细调。 2.给力的分力夹角建义尽可能特殊。 第一节、研究力的合成与分解 实验目的： 1、理解力的分解和合成的定义及规律 2、理解力的合成与分解的几种常用方法 3、理解摩擦力的产生条件（滑动摩擦力和静摩擦力以及最大经摩擦力） 4、掌握静摩擦力和最大静摩擦力的关系 5、讨论和分析系统误差对实验的影响 二．力的合成和分解 合力与分力：如果一个力的作用效果与几个力的共同作效果相同，那么那一个力叫那几个力的合力，那几个力叫那一个力的分力。 1．力的合成：已知分力求合力叫力的合成，力的合成遵守平行四边形法则。 公式法求解: 力的合成三角形作图法 2．力的分解：已知合力求分力叫力的分解，力的分解遵守平行四边形法则。 (1)已知:合力的大小和方向,两个分力的方向,求:两个分力的大小。 (2)已知:合力的大小和方向,一个分力的大小和方向,求:另一个分力的大小和方向。 (3)已知:合力的大小和方向,一个分力的方向和另一个分力的大小,求: 这个分力的大小和另一个分力的方向。 (4)已知:合力的大小和方向,两个分力的大小,求:两个分力的方向。 第二节 研究摩擦力 摩擦力 定义: 两个互相接触的物体,当他们已发生或即将发生相对运动时,会在接触面产生一个阻碍相对运动的力,这个力就是摩擦力. 方向: 与相对运动的方向相反 提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触的面积大小有关 实验探究 D:……