生活和哲学期中考试卷定稿.docVIP

2010-2011学年高二下学期期中考试 政治（文科） 一、单项选择题（共25小题,每小题2分，共50分） 1.恩格斯说“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智慧就在怎样的程度上发展起来。”这句话的意思是 A.认识世界,办好事情,都需要智慧 B.人类生活的世界中处处充满着智慧 C.智慧是从人们的主观情绪中产生 D.智慧随着人类的实践活动而产生 2. 笛卡尔是著名哲学家、数学家,他在辩证法思想指导下,把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何.这给我们的启示是 A.哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲学 B.哲学是“科学之科学”我们的思想能不能认识现实世界？用哲学的语言来说，这个问题叫做 A．思维和存在同一性问题．思维和存在何为本原的问题 ．物质是否依赖于意识的问题．意识是否具有能动性的问题 ”这表明,任何真正的哲学都是 A.社会变革的主体 B.时代精神的精华 C.自然科学的总和 D.社会科学的总和 6．民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了 A．存在决定B意识反作于存在 C．意识具有相对独立性 D．决定社会存在的变化．马克思主义哲学在科学实践观的基础上实现了 ①唯物主义与辩证法的统一②唯物主义自然观与历史观的统一③世界观与价值观的统一④科学性与革命性的统一 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④”在累计飞行近494天后,在北京航天飞控中心的精确控制下,于2009年3月1日16时13分10秒准确落于月球的约定撞击点,成功撞月,为中国探月一期工程画了一个圆满的句号。据此回答12-13题 12.中国探月一期工程的成功,表明 A.人们可以改变和创造规律 B.人们可以认识和利用规律 C.人的主观能动性可以无限发挥 D.人的意识决定客观事物的发展 13. “嫦娥一号”绕月飞行和成功撞月,只是月球探测的第一步,未来的探月之路将更加充满挑战。这句话体现了 ①认识是一个圆圈式的循环运动 ②认识来源于人们的主观想象 ③认识具有无限性 ④人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 A. ①② B．②③ ①④ D．③④剪纸由于受到材料和工具局限，在处理形象时，不能采取写实手法，而更强调写意：抓住形象的主要部分，大胆舍去次要部分，使主体一目了然在《娘家》中，突出的是两个人物，一辆花车，花车也只有一个轮子，作品形象夸张、简洁、优美，富有节奏感。说明A．艺术创作强调从艺术想象出发B．写实手法不可能产生真正的艺术 C．艺术创作不需要细节的真实D．艺术创作是高于现实的能动反映.据报道，美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐身衣”梦想有可能变为现实，这启示我们 ?①意识不仅能反映现存事物，而且能正确预测未来??②科学创造往往需要科学幻想的激发和推动??③科学幻想向现实的转化离不开科学实验??④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实 A．①②?????B．③④?????C．①④?????D．②③ A．人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识 B．人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律 C．自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在 D．人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的意识的烙印 17．人们在生活中常常通过心理暗示来调节自己的状态,譬如,当你心情烦躁、学习状态不佳时,暗示自己能够静下来、以愉快的心情投入学习，也许真的有一定效果；有人暗示自己是很有修养的人，按照一定的标准长期坚持，也许真的能成为很有修养的人。这启示我们 A．意识能够改变人生的态度和命运 B．应当重视意识的能动作用 C．不同的价值观就会有不同的行为选择 D．人的意识活动具有目的性和计划性 18．“如果你无法成为山顶的劲松，那就做山谷的小树吧；如果你不能成为太阳，那你就成为一颗星星吧!”这段话告诉我们，选择人生奋斗目标应该 A．从自身的实际出发 B．从自己的主观愿望出发 C．从自身的需要出发 D．从自己的理想出发 19．恩格斯说：人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的，向着一定的和事先知道的目标前进的特征。这里强调的实践的特征是 A．实践的客观物质性B．实践的社会历史性 C．实践的主观能动性D．实践直观现实性随着地球生态环境恶化，自然灾害频发 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 23.一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8