网络环境下大学生的道德冲突及教育对策分析研究.pdfVIP

网络环境下大学生的道德冲突及 教育对策研究 。…。，．马克思主义理论 学科专业：写蒽藉袤箔孩吾 研究方向：思想政治教育 指导教师：邬祥林 研究生：伍安春(2001069) 中文摘要 随着计算机的高度普及和网络在大学校园的渗透，网络正越来越成为大学生 生活中的重要组成部分。大学生既生活在一个现实的社会环境中，不可避免地也 要生存在网络环境之中。大学生在深切感受网络奇特功效的同时，其道德认知、 道德情感、道德意志、道德行为等正发生深刻的变化。由于网络环境自身的特点、 网络环境下大学生出现的新变化以及社会、家庭及学校教育管理方面的不足等多 方面的原因，面对网络环境，大学生不管是在观念上还是在行为方式上，存在道 德冲突不可避免。因此如何教育、引导青年大学生正视道德冲突、分析道德冲突 并合理解决道德冲突，帮助他们确立正确的道德观念、培养高尚的道德情操、形 成良好的道德关系、规范自身的道德行为，这是一个需要从理论和实践上亟待探 讨和研究的重大课题。这也正是本文的写作目的和力图解决的问题。本文由四个 部分组成： 第一部分：网络环境及其对大学生的影响。辨证地分析教育环境及教育对象 的特点及变化，对于提高德育实效是非常必要的。首先介绍网络及网络环境的含 义以及校园网络的普及状况，然后着重分析了网络环境对大学生的影响，包括积 极影响和消极影响。 第二部分：网络环境下大学生的道德冲突。该部分分别从三个层面加以分 析：首先明确界定了道德冲突的含义，其次阐述了道德冲突的层次，然后重点探 悉了网络环境下大学生道德冲突在道德意识、道德行为、道德规范等几方面的主 要表现。 第三部分：网络环境下大学生道德冲突的成因分析。这部分是本文预计突 破的难点，分别从三个方面做了系统分析：一、网络环境自身的特点为道德冲突 的形成提供了可能性；二、网络环境下大学生的新特点是形成道德冲突的内在因 素；三、家庭、学校、社会等外在因素是大学生道德冲突形成的客观原因。此部 分为探寻解决大学生道德冲突的教育对策做下铺垫。 第四部分：网络环境下大学生道德冲突的教育对策。这是本文的重点，也是 创新之处。本文试图从三个方面进行教育对策探索：(一)、大学生自身有针对性 地构建“尊知、忠诚、节制”相结合的道德要素是解决道德冲突的现实抉择。(--)、 加快网络立法，健全网络道德规范，是保障大学生网络行为良性运行的重要措施。 (三)、优化学校德育环境，加强对大学生的网络道德教育，是解决大学生道德 冲突的积极应对策略。 关键词：网络环境 道德冲突 教育对策 Moral on Students intothe AResearch ImpactCollege andCounterMeasuresSame Internet Caused against by and Education Ideological Discipline：MarxistTheory of Education Orientation Research：Ideological Adviser：Wu Xianglin Anehun(200169) Postgraduate：Wu Abstracts of