山东省威海市文登区实验鲁中学六年级生物上册 1.2.3 生物与环境组成生态系统（第2课时）复习课件 鲁科版五四制.pptVIP

*  第二章第三节 生物与环境组成 生态系统 （第二课时） 问题：图中体现生物与生物之间什么关系？ 在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状顺序，叫做食物链。 捕食关系 试一试 以草、兔、狐狸为例，试着将它们用箭头连接，画出食物链 草→兔→狐狸 食物链的书写规则： 只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分。 起于生产者，止于最高级消费者 箭头指向捕食者 生产者数量最多，末端消费者数量最少。 食物链中不同生物之间是吃与被吃的关系 草→兔→狐狸 认真观察食物链，你能发现那些规律： 1 2 3 4 5 1.用箭头连接该生态系统中所有的食物链 2. 一条一条用文字写出来。数一数有几条食物链？并找出最长的那一条。 1.草→兔→狐 2.草→兔→鹰 3.草→鼠→狐 4.草→鼠→鹰 5.草→鼠→蛇→鹰 6.草→食草昆虫→吃虫的鸟→鹰 7.草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→鹰 8.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 9.草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰 1.草→鼠→蛇→鹰 2.草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 3.草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰 假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？ 思考： 食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，彼此交错连接，形成食物网。 考一考 1、进入生态系统中的能量是什么？ 2、生态系统中能量的流动有怎样的特点？ 3、生态系统中物质的流动有怎样的特点？ A B C D E 生态系统中的不易被分解的有毒物质会通过食物链 不断积累 日本于20世纪50年代发生的水俣病，就是当地居民长期食用富含汞（有毒物质）的鱼虾造成的，患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。 水俣病 1.下列食物链中，正确的是（　　） Ａ．草→兔子→狐狸→狼　 Ｂ．植物遗体→真菌→动物? Ｃ．猫头鹰→老虎→种子 Ｄ．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰? 2.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（?? ） A . 增加???? B. 减少??? ?? C.先少后多??? D. 先多后少 3.右表是对几种生物体内农药含量的 测定结果：这些生物与生物之间有着 吃与被吃的关系，请问下列 哪一条食物链的联系是正确的 A、A→B→C→D→E　　? B、E→D→C→B→A　? C、D→A→B→C→E　　 ? D、C→E→B→A→D ? 达标检测 *