- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 关键词:劳动、知识、价值 21世纪是知识经济的时代, 只有掌握了现代化的知识并加以运用,才能创造出更多的社会财富,才能对国家、对人类有更大的贡献。随着社会的发展,分工越来越 细,每个工作岗位都需要有 专业知识和技能。 乡村四月绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。田家昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 关于劳动的诗 你知道他是谁吗? 袁隆平,一个属于中国也属于世界的名字,他发起的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。袁隆平1995年被评为中国科学院院士。他是世界著名的杂交水稻专家,是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出贡献。袁隆平对水稻基因技术的不断研究是保持水稻高产的关键。从20世纪60年代开始,他就致力于杂交水稻的研究,经过12年的努力,他成功培育出的杂交稻实现了杂交水稻的历史性突破。1997年,他在国际“超级稻”的概念基础上,提出了“杂交水稻超高产育种”, 在试验田取得良好效果,亩产近800千克,为进一步解决大面积、 大幅度提高水稻产量难题奠定了基础。如今,我国大江南北的 农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻 的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重要作 用。袁隆平的杂交水稻引起了全世界的高度关 注,许多国家的专家专程到中国取经,印度、越 南等20多个国家和地区还引种了杂交水稻。袁 隆平的研究发明为世界粮食短缺问题同样作出 了贡献。1991年,他受聘为联合国来年粮食 组织国际首席顾问。 诸如袁隆平这样的科技专家的工作,与我们的幸福生活有哪些关系?你能再举些例子吗? 你知道他是谁吗? 比尔·盖茨是美国微软公司主席和首席软件设计师。比尔·盖茨少年时代、就富有想象力,1973年进入哈佛大学学习。在哈佛就读期间,盖茨为一台微型计算机开发了BASIC编程语言的一个版本。到了大学三年级,盖茨离开了哈佛并致力于微软公司的创建。在计算机将成为每个家庭、每个办公室中最重要的工具这样的信念的引导下,他和同伴开始为个人计算机开发软件。在盖茨的引导下,微软持续发展改进软件技术,使软件更容易使用、更省钱并更富有乐趣。比尔·盖茨被誉为电脑奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨人。盖茨对个人计算机的远见卓识以及不断提高和改进软件技术是微软公司在软件业界成功的关键。 计算机的发明及软件的开发对整 个社会有什么影响?请举例说明。 没有电灯,世界也许一片漆黑;没有电话,人类只能千里传书。技术 进步带来了许多发明创造,让我们的生活变的更加美好。20世纪世界最伟大的科学技术发明有哪些?以下是一些20世纪的发明创造及其给人类社会带来的变化。 空调:这里四季如春 洗衣机:解放劳动力 磁悬浮列车:会“飞”的列车 霓虹灯:不夜的明珠 维生素:让生命之树常青 电视:打开新世界的窗户 拉链:天衣无缝 圆珠笔:书写工具之王 信用卡:一卡行天下 电视电话:天涯若比邻 因特网:将世界连成一家 五笔字型:中国汉字再造辉煌 克隆羊:生物学界的大地震 读了20世纪的这些 发明创造,你有何 收获?你还知道哪 些科学技术发明, 为人类带来了什么 变化? 随着社会的发展和科技 的进步,与从前相比, 我们身边的生活用品和 劳动用具都发生了哪些 变化? 因此,你计划要学习什么? 作为一名西部的大开发建设者,你想从事什么工作? 这个工作岗位需要的知识有什么? 采访身边的劳动者,请他们谈一谈他们的岗位都需要哪些现代知识和技能。 访问学校附近的蔬菜基地或生产流水线,想一想它们和以前的蔬菜种植
文档评论(0)