领导者素质与领导能力提升创新.pptVIP

领导者素质与领导力提升 主讲：李才平副主任、教授 江西省委党校公共管理教研部 联系电话* 　　　内容提要 一、领导者的素质要求 二、领导力强的人具有的特征 三、领导力提升的方法 一、领导者的素质要求 　　1.品德 　　政治品德：人的世界观、价值观、人生观。解决为誰服务的问题。为人还是为已？ 　　职业道德：服从服务，协作敬业。 　　社会公德：遵纪守法，诚实守信。 　　家庭美德：尊长爱幼，宽容友爱。 　　2.见识。 　　把握事物的发展方向和变化规律的的能力； 　　良好的见识能力表现在四个方面： 　　（1）预测的科学性； 　　（2）决断的准确性； 　　（3）识别的敏锐性； 　　（4）应变的灵活性。 　　3.能力 　　人胜任或适应岗位工作要求的素养。 　　能力的形成关键是个人对后天环境创造的学习条件的利用程度。 　　1）学习能力：岗位能力的基础。 　　2）岗位能力：个人能力的核心－－决策力和执行力。 　　3）创新能力：改变自己和改变世界。 　　4）反思能力：越是成功越需要反思。 4.知识。 　　有位哲人说过：用人生的前30年来读有益的书是成功的最佳方法之一。 　　学习是目的行为。关键是建立起合理的知识结构。 　　合理的知识结构包括： 　　（1）基础知识 　　（2）哲学知识 　　（3）专业知识 　　（4）经验知识 　　5.身体和心理素质。　 　　身体素质是指人体各器官功能运转协调正常。 　　心理素质是指人们在面对困难和挫折时的心理状态。 　　心理健康的基本特性 　　（1）良好的生理状态:基础就是一切的出发点。 　　（2）个体的内部和谐:得到的总比期望的少。 　　（3）与外部的和谐:环境促进成长,也限制发展。 　　（4）主观幸福感:重要的是你自己是否喜欢和满意。 　　心理健康的核心表现就是个体的主观幸福感。 对自己满意，对自己的工作满意，对人际关系满意。 而且这些积极感受是建立在对自己、他人、环境的客观认识的基础之上的。 二、领导力强的人具有的特征 2.自动自发。指积极主动的工作态度。 　　上级领导不在身边更加卖力工作的人，将会得到更多的奖赏。 1. 目的明确。 影响领导力的四个重要因素： （1）目的（2）目标（3）途径（4）对策 3.注重细节。　 　　细节决定成败。 4.诚实负责。 　　诚实是一种品格。负责更是做人的原则。 5.善于观察、分析、判断、应变。 　　观察仔细，分析透切，判断准确，应变灵活。 6.乐于学习，求知欲强。 　　向书本学习，向他人学习，向实践学习。 7.对工作投入，并富有创新。 　　李素丽：认真只能把事情做对，用心才能把事情做好。 8.人际关系良好。 　　外求共同点，内求共鸣感，深求认同度，实求影响力。 9.强烈的求胜欲望。 　　1%的希望作100%的努力。 　　绝不轻言放弃。 三、领导力提升的方法 1.管好自己的工作 （1）安排好时间和日程：计划 　　用最好的时间干最重要的工作。 *