(文理通用)2015届高三数学一轮复习 2.1函数及其表示课件.pptVIP

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  • 2016-01-27 发布于广东
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(文理通用)2015届高三数学一轮复习 2.1函数及其表示课件.ppt

【典例3】(1)(2014·南京模拟)设函数f(x)= 则f(9)=    . (2)(2014·宁波模拟)函数f(x)= 则f(x)-f(-x)-1的解集为    . (3)(2013·北京高考)函数f(x)= 的值域 为    . 【解题视点】(1)根据自变量的值选择相应的对应关系求值. (2)根据自变量取值分两种情况讨论求解. (3)分别求出每段的值域,再求并集. 【规范解答】(1)f(9)=f(9-3)+2=f(6-3)+4=f(3-3)+6= f(0)+6=0+2+6=8. 答案:8 (2)由题意得 或 解得-1≤x- 或0x≤1, 所以解集为[-1,- )∪(0,1]. 答案: [-1,- )∪(0,1] (3)当x≥1时, ≤0;当x1时,2x2.因此,值域为(-∞,2). 答案:(-∞,2) 【通关锦囊】 根据每段函数的定义区间和解析式在同一坐标系中作出图象,然后应用,作图时要注意每段图象端点的虚实 图象及其应用 先求出每一个子区间上的最值或值域,然后进行比较得出最大值、最小值,合并得出值域 求最值或值域问题 分类求出各子区间上的解,再将它们合并在一起,但要检验所求是否符合相应各段自变量的取值范围 解方程或解 不等式问题 根据所给自变量值的大小选择相应的解析式求值,

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